高校计算机专业就业指导全程化实践研究

本文通过对高校计算机专业学生就业中存在问题的分析,指出全程化就业指导对计算机专业学生的重要性,并进一步明确了全程化就业指导的内容.     

计算机信息管理专业的课程体系研究

以培养具有较强计算机应用能力和现代管理能力的应用型技术人才为目标的计算机信息管理专业教育,应以社会需求和学生就业为导向,以能力为本位,进行专业课程体系设计.     

试论如何转变公共事业管理专业就业劣势

公共事业管理专业1999年开始招收本科学生,至今已经毕业了4届学生,总体看来,其毕业生就业情况并不乐观。本文拟从公共事业管理专业的特点及其毕业生面临问题进行分析,并从就业指导、学生就业观的树立、大学生创业、课程改革等方面提出建议,以期帮助该专业毕业生转变就业劣势。     

国际贸易专业就业现状及培养模式的探析——以内蒙古财经学院为例

近年来,国际贸易专业趋冷,国际贸易专业学生就业形势令人堪忧。本文从学生就业趋困视角出发,结合地处中西部地区的内蒙古财经学院国际贸易专业教育教学中存在的问题,在对培养目标、课程设置等方面进行系统分析的基础上提出了"分级教学"的培养模式,以达到为社会培养应用型和研究型人才的目的,解决国际贸易专业学生就业面临的困境。     

高职计算机专业生综合能力培养探讨

高职计算机专业生"综合能力素质"不高,毕业生素质与就业市场需求有差距,创新教育,提出了对计算机专业生进行"综合创新教育的几种途径。     

高职计算机专业生综合能力培养探讨

高职计算机专业生"综合能力素质"不高,毕业生素质与就业市场需求有差距,创新教育,提出了对计算机专业生进行"综合创新教育的几种途径。     

试析计算机信息管理人才培养与课程体系设计——以河南财政税务高等专科学校为例

计算机信息管理是计算机与经济管理的交叉学科，也是培养国家技能型紧缺人才的一个专业。计算机信息管理专业在建设过程中，坚持以就业为导向，以企业供求为依据，以培养学生综合职业素质为基础，以能力培养为本位，以应用为目的的人才培养目标。目前科学技术和全球信息产业的飞速发展对信息管理专业人才的培养提出了更高的要求，计算机信息管理专业的课程体系要不断改革和更新以适应人才培养目标的变化。     

从就业视角探讨资产评估本科专业课程设置

资产评估专业是一门新兴的专业,实务性较强,和市场需求紧密联系,因此资产评估专业人才的培养需要跟随就业形势,专业课程的设置是人才培养中需要认真考虑的问题.资产评估专业课程的设置取决于很多因素,如资产评估专业本身的性质和知识结构,资产评估行业的市场发展状况和学生的就业趋势等因素促使我们思考：如何合理地构建资产评估专业的课程设置,以更好地满足学生知识结构的需要,更好地服务于学生的就业需求.本文将以就业为导向,从资产评估本科专业学生不同的就业方向出发,思考相关的知识结构和课程设置问题.     

中职电子商务专业毕业生就业难原因分析及对策

文章分析了中职电子商务专业毕业生就业难的原因，并提出了中职电子商务专业就业层次和具体岗位要求，最后从师资、中职人才培养模式、学生就业观念等方面提出了解决中职电子商务专业毕业生就业难问题的对策。     

金融院校计算机人才培养模式的研究与探索

针对当前金融院校中部分计算机专业的人才培养模式存在的专业特色不突出、学生就业优势不明显等问题,以及如何缓解社会对真正的金融IT类人才的巨大需要这一供需矛盾等问题,提出了金融类院校计算机专业人才的培养模式的探索思路,该人才培养模式主要是从专业人才培养特点与优势学科相结合、专业特色课程改革、课堂教学与工作实践相结合等几个培养方法入手,使计算机专业与金融应用方向紧密结合,从而培养出社会需要的合格的、优秀的金融IT类复合人才。     

舞蹈专业大学生的就业现状及对策研究

我国自从实行高考扩招政策以来,高校毕业生的人数逐年增加,导致毕业生“就业难”。舞蹈专业的大学毕业生也跻身于庞大的就业群体中,与其他专业的毕业生同样面临严峻的就业形势。文章以电话回访、实地调研的方式,针对全国范围内的部分舞蹈院校进行了有关舞蹈专业学生就业现状的调查,从学生和用人单位了解到用人单位对舞蹈专业毕业生的各项具体要求,有利于学科教学建设更加适应社会的需要,人才培养更具前瞻性。同时探寻大学生毕业选择和人生规划之路,为毕业生提供切实有效的就业指导和服务。     

社会需求变化对我国本科会计人才培养的冲击

根据麦可思公司《2010年度大学就业能力排行榜》,2010年会计学专业毕业半年就业率已经由2008年位居第3的位置跌至第38位.2007-2009连续三届失业人数最多的专业有8个本科专业:法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学.因而本科会计专业的学生面临着就业和失业双重...     

高职财会专业学生创新创业能力提升机制对策研究

本文基于高职财会专业学生的就业情况为根本,探究当前提升学生创新创业能力的必要性,帮助学生适应高校日益激烈的就业压力,从而促进高职财会专业学生个人人生理想的实现.并就此提出构建高职财会专业学生创新创业能力机制的对策.     

计算机应用专业校企合作的应用研究

随着计算机科学技术的发展，计算机应用已经深入到人们生活的方方面面，随之而来的是需要大量的计算机维护与维修以及从事信息技术工作的技术人才，并且随着社会进步对计算机专业人员的需求已从宽泛的、进行一般的计算机维护与维修过渡到需要具备有特殊的、某一专长的开发设计能力_如办公自动化方面的、多媒体制作方面的、网络应用方面的技能型技术人才。因此具备计算机应用技术的人才拥有广泛的就业前景。     

专业胜任能力为核心的会计专业培养方案研究

随着理工类院校增设财经类专业,财经类高校会计等传统专业受到极大挑战,就业压力逐渐加大。在新形势下,认真分析就业影响因素,合理调整培养模式,增强专业竞争力,促进学生充分就业成为财经类高校必须落实的重要工作。本文以专业胜任能力是否影响学生就业水平为切入点,运用历史数据进行检验,间接证明了就业水平与会计实践之间的相关关系,并以此为基础提出了专业胜任能力为核心的会计专业培养框架。研究证据及研究结论对高校提高会计专业培养质量有一定的参考价值。     

浅议高职工商管理专业学生创业素质培养模式——以芜湖职业技术学院为例

随着高校毕业生人数不断增加,学生就业难度越来越大.创业既可以解决学生的就业问题,也是适合我国产业升级的宏观背景.芜湖职业技术学院工商管理专业已经进行了一段时间的创业教育,取得了一定成果,但是也遇到了一些问题,将来在继续发展和改革上,要注意从建立学生创业的孵化园、引进校外力量参与、提高教师的参与积极性和将创业纳入学生的考核体系方面努力.     

以就业为导向的市场营销专业职业教育内涵

“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，是指整个职业教育要把服务于社会对职业型人才的现实需求和学生就业作为最主要的办学方向。市场营销专业要贯彻“以就业为导向”的教育就必须从课程定位、课程设置、教师选择各方面进行全方位的变革。     

以学生就业能力培养为导向的高职院校审计课程探索

高职院校学生培养以就业为导向,以能力为本位。审计课程作为高职院校财务会计专业的主干课程,如何为学生就业服务,如何通过课程培养学生职业能力,激发学生学习主动性,是课程建设的重中之重。审计课程以财务会计课程为基础,对会计综合能力要求高,所以高职学生在学习过程中存在一定难度。本文结合会计专业毕业生就业情况调研,从课程目标、教学内容、教学手段和方法等方面对审计课程在培养学生就业能力方面做了探索。     

高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究

论文在对高职连锁经营管理专业学生就业岗位群及岗位职业能力要求分析的基础上,结合高职连锁经营管理专业学生职业能力培养存在的问题及原因分析,探究高职连锁经营管理专业学生职业能力培养策略,对提高高职连锁经营管理专业人才培养质量和提升学生就业竞争力具有重要意义.     

职业院校自编计算机理论教材的几点看法

职业院校计算机教材一定要适应当地经济发展需要,能唤起学生的学习动力,提高学生实际计算机操作技能,为学生将来走向就业岗位提供最有效最直接的技术支持。