教育与劳动力市场的交互关系:一个文献综述

自20世纪60年代以来,随着教育与劳动力市场的交互关系变得日益复杂,极大地激发了各国学者对教育的生产功能与信息功能的研究兴趣.研究表明,教育与劳动力市场的交互作用所显露出来的不平衡和失调,短期内难以通过提高经济增长速度来消除.教育是作为一种必须顺应增长过程的框架,而不是作为一种对于经济过程不可缺少的投入来促进经济增长的.因此,政府在制定教育与经济的发展规划时,应使高等教育规模与经济增长速度相协调,使高等教育毛入学率与人均国内生产总值相协调,以促进教育与经济的均衡、协调、可持续发展.     

私有化在教育中与日俱增的重要性：中国高等教育管制的挑战

为了应对知识经济带来的挑战并提高国际竞争力，中国高等教育部门正在按照市场化，私有化和分散化的原则进行调整。面对全球化的挑战，中国政府已经开放了教育市场，他们允许民办高等教育机构以及海外高校在中国提供大学课程体系教育。本文提出私有化在中国高等教育中与日俱增的重要性，特别是关于政策对于教学质量保证的影响，公有化与私有化的边界以及国有与新兴民办教育之间的紧张状态。     

教育供需与教育战略转变

近几年中国的教育需求与供给发生了很大的变化，中国教育战略必须相应地实行转变。本从高等教育出口的需求与供给、高等教育入口的需求与供给两个方面，对中国高等教育需求与供给的现状和趋势进行了分析，认为：在社会主义初级阶段，中国高等教育存在两种基本矛盾，而隐藏在这两种矛盾背后的，是中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾。面对中国教育供需的变化，中国高等教育战略应实现五种转变，即按照新思路发展中国高等教育。     

调整我国教育支出政策的几点建议

教育是人力资本的重要基础之一。教育的外部性、公平性与市场的不完善性要求政府积极介入教育领域，以销补市场缺陷，但是，我国目前教育支出的现状是：财政性教育资金不足；教育投资结构不够合理。从规范理论的基本要求和经济发展的实际需要以及各种家庭接受教育尤其是高等教育的强烈愿望出发，政府应在加大财政支持教育力度的同时，动员社会力量，广开办学渠道，优化教育投入结构，为迎接２１世纪信息化时代和知识经济的挑战，积聚     

最低工资制度对劳动力市场的影响

尽管最低工资制度受到经济学家们的争论,但是这一政策在西方已经推行了200年,中国各省市陆续开始实行这一制度也有10几年了。最低工资制度对劳动力市场产生的影响是各国学者和政府普遍关注的问题,通过对这个问题的研究,找到两者共同发展的途径。文章通过经济学原理来解释最低工资制度对劳动力市场的影响,综合评价这一制度对劳动力市场的影响。为建全我国最低工资制度提供参考。     

试论高等教育理念的发展和溯源

高等教育承载着科教兴国与建设人力资源强国战略实施的重任，本文通过对近现代各种高等教育思想、教育理念的分析与总结以及建国以后高等教育理念的转变与发展，认为高等教育理念离不开社会政治经济发展的大趋势，同时教育结构、教育中心的转变也影响着高等各阶段教育理念的变化，而未来我国的高等教育理念将走向多元化，学术性与职业性并举。     

市场分割与自我保护:英国劳动力市场政策改革的新趋势

长期以来,英国与欧盟在劳动力市场政策合法性认同、内部劳动力流动与政策适用性方面存在明显分歧.脱欧公投之后,英国以限制欧盟劳动力自由流动与保护境内市场为目标,着手削减积极劳动力市场政策财政投入、调整劳动力市场法律框架与责任主体、加高移民壁垒并构筑严格的市场执行体系.但在新冠疫情等多方因素的冲击下,以上各类市场限制措施正在推动劳动力外流与产业链迁移.短期来看,英国境内普通劳动者将承担较高的转换成本;从长期视角看,英国劳动力市场灵活性与安全性的再平衡面临严峻挑战.对于中国而言,应在思考其经验教训的基础上平衡积极与消极就业政策,完善劳动力市场法律体系,为从业者岗位稳定与就业质量提升提供保障.     

中国灵活就业政策研究（下）

四、劳动力市场政策对就业灵活性和安全性的影响分析 这里的劳动力市场政策指积极的和消极的劳动力市场政策，主要包括失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、积极的劳动力市场政策、特殊群体保护制度等。     

正确发挥政府在外资利用中的导向作用——政绩考核应将技术进步与经济增长额并重

政府导向为中国低劳动力成本优势的发挥提供了保障，正确发挥政府的导向作用是推动中国经济发展与技术进步的关键。在外资利用战略中正确发挥政府的导向作用，既不能只注重数量不注重质量．也不能一味追求质量而放弃数量，应将二者同等考虑，并在此基础上进一步得出政策建议：中央政府在考核地方政府政绩时，应将技术溢出效应与外商投资的总额并重，即将技术进步与经济增长额同等地列入政绩考核标准。     

高等教育利用资本市场融资探析

虽然我国已经初步建立起高等教育的多渠道筹资体制，但目前依然存在高等教育经费的主渠道薄弱，结构不合理等诸多问题，导致政府财政压力过大，高等教育经费投入严重不足。要发展高等教育就必须充分利用市场的资源配置功能，扩大和调整现在筹资渠道，提高经费的使用效率。