海洋高校经济与金融专业特色培养模式研究

近年来海洋经济的不断发展,对海洋高校的人才培养提出了新要求。目前,我国经济与金融专业尚处于初步发展阶段,各高校人才培养模式特色不突出。海洋高校经济与金融专业通过树立培养海洋经济与金融复合应用型人才培养目标、构建海洋特色课程体系、建设海洋经济与金融教研团队来建设独具特色的人才培养模式,从而探索出一条符合海洋高校经济与金融专业发展的新道路。     

谈高等教育人才培养模式的改革

我国高等教育应当立足于21世纪经济和社会发展对人才的需求，合理定位人才培养目标，逐步构建起注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体，富有时代特征的人才培养模式。     

黑龙江省国际化复合型金融人才培养模式分析

金融是经济的核心,而金融业的发展和竞争其实质上是金融人才的竞争。因此,在经济全球化的背景下培养大批能够参与国际事务与国际竞争的复合型金融人才,具有非常重要的意义。本文通过对现阶段黑龙江省的金融人才培养中存在的问题分析基础上,找出国际化复合型金融人才培养模式,为黑龙江省的高等教育事业的发展提出合理化建议。     

省属地方院校金融专业创新人才培养模式探析

金融是现代社会经济发展的核心,在经济全球化的影响下,金融领域逐渐向自由化、开放化、创新化的方向转变,地方金融行业的发展向省属地方院校金融专业人才培养模式发起了挑战。我国省属地方院校在开展金融专业创新人才培养工作的时候,还存在很多的不足之处,师资力量不足、教学目标单一等因素都会影响金融专业创新人才培养模式的发展。本文将结合省属地方院校金融专业的办学特点,分析与金融专业人才需求的契合度,进而探讨省属地方院校金融专业创新人才培养模式中存在的问题及解决路径。     

互联网金融时代复合型高职金融人才培养研究

互联网金融的快速发展,企业需求的是金融和互联网跨界的复合型人才,这就要求我们对高职金融人才培养模式进行改革和创新。在文献阅读和实地调研的基础上,结合互联网金融发展的新趋势,重构和优化高职金融课程体系,改革教学内容和方法,积极探索产学研结合人才培养模式,建设高素质的复合型师资队伍,全面系统地构建复合型高职金融人才培养模式的创新体系,旨在培养适应互联网金融发展的复合型、创新型人才。     

我国金融人才培养模式的思考

改革开放的大潮带动了我国许多新型产业的发展,同时也在这多样化的发展中沉淀了各式各样的人才,他们在积极为我们经济发展腾飞做出杰出贡献的同时也在不断完善创新以使自身更好地适应社会发展的需要。金融人才作为我国走向国际化舞台并且为我国在国际经济大潮中承担更重要使命的载体,其作用更是不言而喻的。因此,积极完善我们金融人才的培养机制,制定良好的金融人才培养模式,成为我们教育改革与经济发展的题中之义。在现代经济浪潮中,我们可以从三个方面进行金融人才培养,包括以社会需求为导向,对金融学课程进行革新,培养金融人才的国际眼光等方面。这样的金融人才是全面的,真正符合社会需求的,同时也是我们金融人才培养的目标所在。     

构建财经类院校CFA人才培养模式的探索——以广东商学院为例

根据社会人才市场的需求变化,财经类院校可利用自身办学传统、优势和特色,通过金融学专业课程改革,探索金融学专业实验实践教学方式,创新金融学专业CFA人才培养模式.本文以广东商学院为例,探索了财经类院校CFA人才培养模式.通过金融学(CFA方向)创新试验区的摸索和建设,逐步完善金融创新人才培养机制,推进金融学专业创新性人才培养模式的改革,全面提升学生的综合能力,培养既通晓国内金融实务又有国际视野的高级金融投资专业人才.     

供应链金融中小企业风险评估模型

供应链金融是一种新型的融资模式,其以银行、上下有中小企业、核心企业为主体,构建一个系统性、全面性的供应链金融。而在供应链金融中,各个主体都存在不同的风险,影响到供应链主体的发展模式。因此,需要构建风险评价模型,以此模型良好的评估中小企业发展模式,以此促进我国社会经济的持续发展。本文着重分析供应链金融与风险的概述,论述供应链金融中中小企业风险来源,提出供应链金融中中小企业风险评估模型构建。     

基于成果导向的高职院校互联网金融专业人才培养模式的探索

互联网金融是传统的金融业与"互联网+"的交叉融合,由此衍生出一个新的专业——互联网金融专业。高职院校的互联网金融专业,应借鉴成果导向教育理念,结合我国当前所处的"互联网+"社会环境,进一步分析和探讨高职院校互联网金融专业人才培养模式。本文剖析了互联网金融专业人才培养的现状与存在的问题,借鉴成果导向模式提出构建以学生为中心的开放型人才培养模式,强化职业能力,加速推进实践教学基地建设的建议。     

以就业为导向的应用型本科院校金融人才培养模式的创新

人才培养模式是按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。人才培养模式是一个高校办学特色的具体体现。本文结合社会对金融人才需求现状,对黑龙江财经学院金融学专业人才培养模式改革与实践进行总结,以培养具备较高职业素养、较强就业竞争力和社会适应能力的创新型金融人才。     

复合型金融人才及其培养模式探析

复合型金融人才是应用复合型人才理论结合金融业发展要求催生出来的一种新型人才。目前我国金融人才培养现状不利于复合型金融人才的培养,应根据我国金融人才需求,根据复合型金融人才能力构成要求,从培养目标、培养方案、培养方法、培养师资和培养体系等多方面构建复合型金融人才培养模式。     

寻求高职学历教育与岗前培训的最佳契合点——浙江金融职业学院订单式人才培养探索与实践

在我国高等教育由精英阶段走向大众化阶段以后,大学生就业问题成为一个突出的社会问题摆在了我们面前。在大学生就业市场上,一些学生找不到工作,一些学生学非所用,与岗位需要相脱节。浙江金融职业学院在高素质、高技能应用型金融人才培养方面贴紧行业,与金融企业深度融合,采取订单式人才培养,寻求到了我国高等职业教育学历教育与岗前培训最佳契合点,探索出一条高素质高技能应用型金融人才培养的新途径。     

卓越金融人才培养模式改革的路径选择

卓越金融人才培养模式是一种新型人才培养模式.探索卓越金融人才培养模式改革路径对我国现阶段金融人才培养改革具有一定的借鉴意义.探索卓越金融人才培养模式改革路径必须对卓越金融人才培养模式改革作出客观判断,并在此基础上宏观把握改革的战略取向即实现三大转变,同时从微观上设计卓越金融人才培养模式改革的未来路径即校银合作的框架与机制.     

财经类专业人才培养模式构想

随着我国经济的发展,社会对财经类专业人才规格及素质的要求发生变化,研究和探索财经类专业人才培养模式,对于促进我国高等教育的发展和社会经济的发展具有重要意义。财经类专业人才培养模式应在正确的教育思想的指导下,对人才培养目标进行恰当定位,设计培养规格,制定培养方案,选择培养途径并予以实施。     

中国金融人才市场特点及趋势

加入WTO以来,我国金融业进入了一个飞速发展的阶段,金融人才市场也随之快速成长,与此同时社会对金融人才的需求也发生了很大变化。本文对新形势下我国金融人才市场的特点及其趋势进行了细致的分析,认为我国当前金融人才市场具有人才需求量大、市场内部需求差异明显、行业内部薪资水平差异大等等特点,并针对当前金融人才市场的特点,提出了构建新型人才培养模式、培养高素质金融人才等建议。     

高等职业金融专业人才培养模式的研究

目前，我国高等教育的调整使高等职业教育走向独立的发展轨道，面临着改革人才培养模式的新任务。据此，本阐述了高等职业金融专业人才培养目标与规格、人才培养运行机制等较受关注的问题，并提出了相应的改革措施。     

金融应用型院校专业导向下的高数教学体系

培养与社会需求相适应的财经类应用型人才日渐成为我国金融本科教育研究的重要课题,此培养目标必须由科学、适当的课程教学体系来实现。从构建新教学体系的重要意义,新教学体系所具备的特性以及新体系中课程内容与教学方式方法的重构等三个方面阐述了金融应用型院校构建以专业为导向的高数教学体系的具体模式,以期达到良好的教学效果,符合应用型人才培养目标。     

金融科技驱动的高校金融人才培养体系改革研究

金融科技主导未来金融市场的竞争,人才供求错配是制约科技赋能金融的瓶颈,高校金融人才培养的供给侧改革势在必行。高校金融人才培养改革要坚持新时代教育思想的引领,以满足金融科技人才需求和学生金融科技教育需求为出发点,遵循宽口径、厚基础原则,以培养复合型、创新型、应用型金融人才为目标,坚持产学研融合、跨学科、跨院系人才培养模式,构建统一认识、完善课程体系、加强师资团队、完善教学保障等路径体系,最终实现高校金融教育内涵式发展和教育服务于国家高质量发展战略目标。     

西南联大的人才培养模式及启示

人才培养模式是影响人才培养质量的核心问题。西南联大在抗日战争时期极其困难的条件下,实行＂通才教育＂人才培养模式,培养了大批世界、国家一流人才,创造了中国乃至世界高等教育史上的奇迹。当前的大学应在与市场的激荡碰撞中坚定培育通才的人才培养目标,构建符合教育规律、良性互动的人才培养系统,努力营造专家办学、学术自由、兼容并包的人才培养环境。     

金融院校计算机人才培养模式的研究与探索

针对当前金融院校中部分计算机专业的人才培养模式存在的专业特色不突出、学生就业优势不明显等问题,以及如何缓解社会对真正的金融IT类人才的巨大需要这一供需矛盾等问题,提出了金融类院校计算机专业人才的培养模式的探索思路,该人才培养模式主要是从专业人才培养特点与优势学科相结合、专业特色课程改革、课堂教学与工作实践相结合等几个培养方法入手,使计算机专业与金融应用方向紧密结合,从而培养出社会需要的合格的、优秀的金融IT类复合人才。