透视日语中人称代词省略的文化因子

日语中的人称代词省略现象非常普遍,这充分体现了日本人的语言习惯及日本文化的特点.与日语相比汉语中的人称代词使用率较高,如何正确使用人称代词是日语学习中的一个难点.本文从日语的语言结构出发,对日语中人称代词的省略现象进行分析,并与汉语进行对比,以便学习者能够准确的把握日语中人称代词的使用.     

试论自动词和他动词的区别

本文从理解自他动词的概念及体系入手,引入日本学界对自他动词的一些论述与卓见,分有对自他动词、无对自他动词、自他同形、自他动词的语用等几个方面探讨了如何正确区别自他动词,总结和梳理了区别自他动词的一些规则及方法。     

英语语音学习中汉语的负迁移及其应对策略

语音学习是中国学生学习英语的基础和关键,但目前中国学生对语音的掌握并不理想。在影响中国学生语音学习的诸多因素中,学习者的母语对其英语语音学习的干扰和阻碍不容忽视。汉语对英语语音的负迁移主要表现在对英语元音、辅音的负迁移。高校英语教学要充分利用多媒体技术,培养学生掌握英语正确读音的信心,努力营造纯正英语的学习环境,应对汉...     

中国学生英语动词使用错误研究——基于语料库的实证研究

在中国学习者英语语料库中,动词错误率达到15.1％,是名词错误率的两倍（8.34％）之多,居各类词汇错误之首.鉴于此,在错误分析理论的指导下作者对中国学习者英语语料库中的动词错误展开了实证研究.研究的结论将有助于英语动词教学的实行.     

汉日同形词的来源

在多年的教学实践中,始终感到汉字词是日语教学中的难点之一,特别是一些汉日同形词,初学者的误用情况更是常见.本文试从日汉对比的角度,对汉日同形词的定义和来源做些探讨,以求在日语教学中取得更加理想的效果.     

动词搭配的复杂和正确与英语口语流利的教学——一项基于LINDSEI-China的研究

文章采用LINDSEI-China对高级英语学习者的口语语料进行分析,讨论动词搭配与口语流利性的关系。结果表明:不同口语流利性的外语学习者在动词搭配的复杂性和语法的正确性方面有着一定程度上的区别。较高口语流利性的学生在动词搭配方面结构上也有着较大的多样性,也有着较高正确性。     

英语非谓语动词的用法

非谓语动词是英语学习者经常混淆的一个知识点。笔者从非谓语动词在句子中做的成分入手，分析了不定式、动词的-ing形式、过去分词的区别，旨在帮助英语学习者更好的学习非谓语动词。     

论日语中英语外来语的语言特点

日语是一个拥有大量外来语词汇的语言。外来语的学习对于日语学习者来说是一大难点,也是必不可少的一部分。日语的外来语中英语外来语占很大比重,掌握英语外来语的语言特点有助于日语学习者更好地学习日语和了解日本语言文化。     

浅谈汉语作为母语对第二语言学习的干扰

本论文旨在讨论母语对第二语言学习的干扰.试图使学习者区分母语与第二语言的区别.     

论汉日同形词的来源

在多年的教学实践中,始终感到汉字词是日语教学中的难点之一,特别是一些汉日同形词,初学者的误用情况更是常见。本文试从日汉对比的角度,对汉日同形词的定义和来源做些探讨,以求在日语教学中取得更加理想的效果。     

A Comparative Analysis of the Verb Mode from Two English-Chinese Dictionary with Chinese Translation

朗文英汉双解词典(1992年版)和牛津现代英汉双解词典(2005年版)是两部极具代表性的英汉双解词典,也是对我国英语学习者影响最大的双解词典之一。起源于为学生提供简易句法入门指导的动词结构模式研究,现已成为近年来词典编纂学家和语言学家的研究重心。动词结构模式研究既为词典使用者提供更清晰的检索,更简易的理解,又为教师语法教学提供有力参考。本文从动词模式的4个主要方面对比分析这两本词典,以期进一步理解和探讨最有效词典动词结构模式的编排,并充分发挥这两部词典的功用。     

浅论「こ そ あ ど」体系中「こ そ あ」三系的理解与运用

本文通过大量的例句阐述了「こそあ」三系在空间和距离上的不同用法及微妙的区别,日语学习者在实际的语言交际中对此应注意语感的培养,避免单纯从汉语译意上去理解其含义,并罗列了除文脉指示外的其他用法,指出正确理解与运用的重要性。     

详解「気持ち」的用法

「気持ち」这个词在日语中是一个使用频率很高的词,一般解释为：心情,情绪等。在日语教与学的过程中,许多师生没有深究其意,往往把它与中文的＂心情＂等同起来,这就导致一些错句产生。应全面了解其在不同语境中的不同含义,从而达到正确理解和运用的目的。     

词缀情感特点意识对第二外语词汇掌握的影响研究

语言本身是无生命的,但是它却是人类相互沟通与交流的主要工具和手段之一。人类在运用语言交流的过程中,为表达自身的情感会采用不同的词汇,这在无形中赋予了此语言生命。因此,语言的使用表现出语言的生命体,也就是情感。而语言又是由无数的单词所组成。如何记住数以万计的单词是二语学习者最为苦恼的事情。美国语言学家Andrew D.Cohen指出：语言学习的成功取决于学习者本人,取决于自身的因素及其充分利用学习机会的各种能力。有意识地利用词缀情感特点对单词进行分门别类记忆即聚拢式词汇记忆法是非常行之有效的方式。利用英语词汇外在特点因素促进对个体内部的认知活动,从而加速和巩固对词汇的记忆。     

汉日同形词的来源

在多年的教学实践中,始终感到汉字词是日语教学中的难点之一,特别是一些汉日同形词,初学者的误用情况更是常见。本文试从日汉对比的角度,对汉日同形词的定义和来源做些探讨,以求在日语教学中取得更加理想的效果。     

International differences in willingness to pay for reduced risks due to risk representation: evidence from cross-country surveys in Northeast Asia

International benefit transfer from developed countries is often used to evaluate international aid projects due to the lack of primary study in the policy country, particularly when the policy country is a developing one. This paper shows that different countries may have considerable differences in their willingness to pay (WTP) for risk reduction using three surveys with the same protocol carried out around the same time in a coastal city in China, Japan, and South Korea. Japanese WTP is more than the South Korean one. Chinese WTP changes greatly depending on price adjustment coefficients: purchasing power price index or real exchange rate, but it is not impacted by risk reduction representation as in Japan and South Korea. This result suggests that more attention needs to be paid to the effect of international cultural settings when applying international benefit transfers.     

中国经济会步日本经济盛极而衰的后尘吗?

中国经济发展路径与20世纪80年代的日本在表象上存在高度的相似性。但是,中国内需的增长潜力远大于日本,资产价格并没有严重脱离实体经济;中国对日本宏观调控出现的失误,可以引以为戒;中国的商业银行始终对资本市场保持高度警惕;中国的海外扩张具有投资性和稳健性。由此,中国出现类似于日本的泡沫经济全面膨胀和崩溃的可能性很小。中国应当坚持走依靠内需拉动经济的道路,提高经济的内生动力,大力发展新兴产业和服务产业,为过剩资金开辟投资渠道,高度重视资产价格过快上涨的风险,继续坚持渐进的金融改革路径,审慎、稳健、前瞻地实施宏观调控。