教育信息化在高职国际贸易专业教学中应用的研究

在信息化发展过程中,教育信息技术主要以计算机多媒体技术和网络通讯技术为核心,形成教育教学资源共建共享的新型学习方式.本文首先从充实教师课堂、满足学生自主学校和学生职业能力等三个方面分析了信息技术在高职国际贸易专业教学中应用的必要性,在此基础上有针对性地提出了提升信息技术在国际贸易专业教学中应用质量的几个建议.     

多媒体网络环境下的教学设计

网络教学是近年来高等教育教学中出现的一个新热点,多媒体与网络技术的引入不仅给教学注入了活力,而且使教学发生了新的革命.应从网络教学的基本特征出发,明确多媒体网络教学过程的设计思路及实施过程中应把握的若干问题.     

多媒体技术在《材料成形技术基础》中的应用

随着多媒体技术的发展,随着教学改革的发展,多媒体技术在高校的课程教学中逐步发展起来,别是工科类的课程.文中内容主要对<材料成形技术基础>这门课程的教学过程中的多媒体运用做了详细阐述,阐明使用多媒体的重要性及在教学过程中是如何使用的.     

多媒体技术在《材料成形技术基础》中的应用

随着多媒体技术的发辰，随着教学改革的发展，多媒体技术在高校的课程教学中逐步发展起来，特别是工科类的课程。文中内容主要对《材料成形技术基础》这门课程的教学过程中的多媒体运用做了详细阐述，阐明使用多媒体的重要性及在教学过程中是如何使用的。     

土木工程专业教育可持续性发展研究与实践

分析了全国高等学校土木工程专业的教育现状,研究了土木工程专业的培养方案、教育评估指标体系和工程教育认证情况.从我校土木工程专业教育实际出发,提出了转变教育思想观念、加强师资队伍专业化建设、深化实践教育和素质教育的方法措施及修订专业教学计划的设想,以提高教育教学质量,保持土木工程专业教育的可持续性发展.     

多媒体教学手段在物理教学中的应用

随着计算机多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及．越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。它是教师用以运载知识传递教学信息的物质媒介。特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学．可以起到极好的作用,收到显著的效果。可以使得复杂问题简单化,抽象问题具体化。多媒体教学在课堂教学过程中应用时,应注意以下几方面的问题：     

利用多媒体促进英语语音教学

近年来,随着国家加大对教育领域基础建设的投资,师资和教学条件都有很大的改善,多媒体这一新兴教育手段在教学中也发挥着日益重要的作用。本文试图探索如何最大限度的将现代多媒体技术运用到英语语音的教学中,并从教学思路、教学方法和课件设计等方面阐述了其可操作性,以期能促进和改善英语语音教学。     

多媒体技术基础课程教学改革探索

针对计算机技术专业开设多媒体技术基础课程的特点和教学目标,对于多媒体技术基础课程的教学改革进行了探索实践.通过解决教学中的重点难点问题,采取了一些有效的、综合的教学改革方式和手段,从课程总体建设、教学内容、教学方法、资源建设、教学考核方式等多方面进行了教学改革实践,总结了教学上的一些实践经验,从而提高该课程的教学质量和教学效果.     

浅析多媒体在大学英语教学中的弊端和优势

多媒体进入英语教学课堂,不仅优化了课堂教学,还激发了学生的兴趣,培养了学生的创新能力,取得良好的教学效果。但是,在多媒体辅助教学过程中,出现了滥用多媒体、弱化教师主导地位等情况,多媒体和传统教学没有有机的整合,从而出现诸多的弊端。     

浅析多媒体在大学英语教学中的弊端和优势

多媒体进入英语教学课堂,不仅优化了课堂教学,还激发了学生的兴趣,培养了学生的创新能力,取得良好的教学效果.但是,在多媒体辅助教学过程中,出现了滥用多媒体、弱化教师主导地位等情况,多媒体和传统教学没有有机的整合,从而出现诸多的弊端.     

多媒体课程资源在高校体育教学中的开发与应用

当前，在高校体育教学中引入多媒体课程资源的开发和应用意义重大。在进行开发和利用的过程中，引入视频案例、结合网络资源制作多媒体课件及利用广播教学等策略不仅有助于丰富和拓展教学内容，促进教学改革，而且能够有效的改善体育教学的质量。同时，多媒体课程资源的开发和应用应遵循服务课程内容、整合课程资源、自主开发与择优选择相结合等原则。     

多媒体网络教学在大学英语课堂上的应用

随着信息技术和网络技术的飞速发展，在建构主义指导下的多媒体网络教学应运而生，它作为一种新的教学模式已受到越来越多的英语教师的关注。本文讨论了多媒体网络教学在大学英语课堂上应用的优势及存在的问题，并就多媒体网络教学中的原则进行了探讨。     

浅述土木工程施工的质量控制

目前,随着我国社会主义市场经济的快速发展以及土木工程建设技术的不断完善,人们开始越来越关注其在施工方面的质量控制问题。本文针对土木工程施工过程中存在的质量控制问题进行研究,并积极建立合理科学的管理制度,努力提高施工过程的质量控制水平,强化各工作人员的管理能力,以期为土木工程的建设提供强有力参考依据。     

多媒体在高职高专基础英语与行业英语教学中的应用

基础英语与行业英语相结合是高职高专英语教学改革的一项重要内容,多媒体辅助教学是实现基础英语与行业英语结合必不可少的教学手段。在高职高专基础英语和行业英语相结合过程中,多媒体辅助教学在学生、教师、教学内容和教学环境四大教学要素中具有极大的优势。然而,多媒体的过度使用可能直接削弱教学效果,在实际操作中存在一些需要解决的问题。     

浅谈现代技术教育在语文教学中的独特作用分析

随着信息时代的到来,现代教育技术一计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进语文课堂,现代技术教育媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。笔者将结合自己的语文教学实践,谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。     

多媒体教学在医学影像诊断学教学中的运用

本文通过在医学影像诊断学课程的教学中采用多媒体教学,来探讨提高教学质量的方法。得出多媒体教学法适合医学影像诊断学的教学,合理运用多媒体教学法不但能提高教学质量,而且能充分调动学生的学习积极性,达到教学目的,值得推广的结论。     

土木工程施工管理中存在问题及对策分析

随着国家经济的不断进步以及城市化建设的不断发展，我国土木工程施工建设取得了重大进步。施工管理作为土木工程施工建设的中心环节，直接影响着土木工程施工建设质量以及效益，影响着土木工程施工企业可持续发展。但是，在实际的土木工程施工管理过程中，很多问题仍然存在。新时期新背景下，加强对于土木工程施工管理存在问题及对策的分析有着重要的现实意义。本文旨在研究我国土木工程施工管理现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国土木工程施工企业在施工管理方面的进一步发展提供一些可行性的思路。     

现代教育技术在城市轨道车辆客室车门教学中的运用

<地铁车辆构造与维修>课程是城市轨道交通车辆专业的核心课程,其中的对开式电动塞拉门客室车门结构复杂,而校内又暂缺乏实物,给教学带来一定的困难.在教学过程中,通过不断的摸索,找到合适的教学手段,充分利用多媒体设备,使学生产生亲临其境的感觉,取得良好的教学效果.     

统计学课程“多媒体优化组合”课堂教学模式探讨

紧密结合统计学课程内在规律及特点，探讨了统计学课“多媒体优化组合”课堂教学模式的基本思路、设计原理和教学设计过程模式，并提出了对教师和学生提出的新要求，总结了该教学模式在教学实践中存在的一些误区。     

多媒体计算机辅助教学的过程及其影响

多媒体在教学中的应用越来越广泛,它可以应用于课堂演示教学、小组学习和个别学习。多媒体带给教学过程更新和更深远的变革,也带来了教学形式的多样化、教学过程的优化和教学效果的提高,它对教学内容、教学组织形式和教学方法都有一定的影响。