试析英语教师应具备的教学语言修养

英语教师的教学语言修养直接影响到英语的教学效果。本文从英语教学语言的特点等几方面，阐明了英语教师应具备的教学语言修养。     

商务英语语言方面特点分析

商务英语虽然根植于普通英语,但作为国际通用且实用的英语语言工具,又有其独特的语言特色和内容特点.本文以商务英语的语言方面为切入点,从语言的语法与修辞两方面深入探讨其特色.通过举例与分析,有助于加深我们对商务英语语言方面的了解与学习.     

应用文的语言美感特征

从四个方面论述了应用的语言美感特征：即准确美与模糊美的统一，简朴美与生动美的统一，稳定美与变化美的统一，整齐美与参差美的统一。     

把英语当做一门“语言”学

语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。英语是世界上主要语言之一,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等诸多领域被广泛应用。熟练掌握英语的人才越来越受欢迎。因此,学好英语具有重要的现实意义。学习英语不是会背单词、会翻译句子那么简单的事情,多数学生在对英语的学习上存在着误区,而不知道该把英语当做一门"语言"来学习。     

内蒙古财经学院大学生英语两项语言技能实验分析

外语学习的最终目标是交流,如果语言学习者不能运用所学的语言进行成功的交流,即使她已经掌握了相当的语言规则,大量的词汇以及一定的阅读能力,我们都认为他没有学好这门语言。至少,我们可以说他的语言表达还不美。本文基于对我院西区快班学生的实验,分析了我院学生口语和书面表达的基本特点,比较客观的对当前我院大学生外语基本技能存在的问属作一总结,井提出几点建议,以指导我院的大学英语教学。     

商务英语语言方面特点分析(英文)

商务英语虽然根植于普通英语,但作为国际通用且实用的英语语言工具,又有其独特的语言特色和内容特点。本文以商务英语的语言方面为切入点,从语言的语法与修辞两方面深入探讨其特色。通过举例与分析,有助于加深我们对商务英语语言方面的了解与学习。     

浅析商务英语交往中的非语言交际

语言是交际的工具,是信息的载体,非语言是语言交际的补充,在信息传递中具有重要的作用,甚至关系着商业交往的成败,如何理解和实现非语言交际是英语商务参与者的必修课。本文对商务英语交往中的非语言交际进行了探讨。     

高职礼仪教师肢体语言对课常的影响

肢体语言是一种无声的语言，主要靠躯体或身体的动作输出信息，作用于信息接收者的视觉器官，以实现信息发送者的同的而形成的一种“语占”的表达方式，也可称为视觉语言或行为语言。美国的心理学家橘德列克·琼斯，其丛本的观点足：“纪律就是90％有效的肢体语言，课堂常规就是教师90％有效肢体语言运用的结果”。因此，他的纪律管理理论就是协助教师学习如何运用肢体语言来建立与实施教室规律。肢体语言的特点是在没有其他人参与的情况下，解决了用语苦不便解决的问题，既尊重了学生，又不浪费课堂时间。     

如何在初始阶段帮助孩子学好英语

当今世界对于中国大陆的孩子来说，学好英语变得越来越重要。英语已经成了事实上的国际语言。中国孩子花很多精力学英语虽然很无奈，但也没有办法。与其消极抱怨，不如积极面对。学好英语并非仅仅是为了参加考试，也并非仅仅是为了找工作的需要。学好英语，可以帮助孩子在互联网这个几乎免费的知识海洋中，学习到浩如烟海的以英文记录的知识，可以领略和了解与我们很不同的西方文化，从而开拓孩子的思维和视野，成为一个胸怀全球的世界公民。     

论非语言交际与外语教学

人类交际由语言交际和非语言交际组成,非语言交际在人类交际和外语课堂教学中发挥着重要作用.但是,在我国外语教学中非语言交际还没有得到足够的重视.为适应社会的发展和教改的要求,教师应加强非语言交际的研究和应用,在外语教学中增强学生非语言交际能力的培养.     

反倾销语言与会计语言国际化趋势的比较研究

近几十年来,反倾销语言与会计语言的国际化趋势日益强化,尤其是反倾销语言的国际化进程更快,它对会计语言的国际化进程产生重大影响.研究两大话语系统的国际化趋势及其相互关系,对于完善我国的反倾销条例,推进我国的会计改革具有重要的现实意义.     

“一带一路”视角下语言的经济价值研究

语言作为人类文明交流的载体,是推进“一带一路”建设的纽带和桥梁。自1492年地理大发现开始,经济贸易带动文明的互通,而语言作为贸易实现的必要条件从一开始便与经济发展紧密相连。“一带一路”成为当今全球化实现转型升级的重要抓手,也是中国积极融入全球体系贡献中国智慧的有效途径。语言作为全球互联互通的重要纽带,其对“一带一路”建设的经济价值日益凸显。主要体现在劳动力可通过加强语言技能从而提高人力资本进而提升收入水平,以及推动语言产业实现其经济效益,成为新的经济增长点。同时,“一带一路”框架下的互联互通建设将为语言人才就业及语言产业化发展提供新的机遇,进一步助力语言经济价值的实现。     

论成人语言教育与培训管理体系

成人语言教育有其自身的特点,成人进行语言的再学习有其特定的需求,我们所要建立的培训管理体系就是要适合成人的自身特点和需求,达到两者的和谐、统一。一、成人进行语言学习的需求分析应该说,成人进行语言的再学习有其明显的功利性,对培训部门来讲,只有明确、全面把握了成人进行语言学习的功利性需求,才能有的放矢。总结起来,成人进行语言学习,特别是英语     

英语阅读教学的心理语言模式及阅读学习策略

以心理语言学的若干理论为基础，探讨了在英语阅读教学中的心理语言模式及阅读学习策略的训练。     

论英语学习中逻辑思维方式的转变

一个民族的语言的产生与发展与该民族的文化背景和逻辑思维方式息息相关，不同的民族有着不同的思维方式。英语和汉语分属两个不同的语言语系，要想正确地使用英语就需要熟悉英语的逻辑思维方式。对比英汉两种语言可以发现，英语用词的细致化、重心的前置、被动句式的多用以及对时态和动词形式的强调等都与汉语有很大差异。因此，在英语学习中，应...     

语言文化教学中的中国文化自觉与中西文化整合共赢

＂母语文化＂的缺失与重构成为语言与文化研究重点之一。多元性、包容性和自觉性的超越精神是中国传统文化的价值理性的基本特征。没有文化自觉,就谈不上不同文化的多元共赢。文章将从中国文化的自觉与中西文化的整合共赢层面探讨语言文化教学中的中国文化失语与重构。     

基于语言经济学的企业管理人才职业英语培训模式研究

根据语言经济学理论,针对企管人员的职业英语培训应该遵循市场经济规律,客观理性地认识其英语学习动机,语言的经济价值与经济效益及教育资源配置,以准确把握市场需求,有效开发教学资源,提高企管人员的主体认知能力和自主学习能力。在培训内容体系建设上要注重语言知识和技能的结合,提高企管人员综合竞争实力。     

语言的经济价值

语言的经济价值可以从两个层次来认识。语言本身的经济价值和使用语言获得的经济价值。语言作为一种资源．它本身具有经济价值。语言的经济价值是发展的概念，是在跨语言的商品交换的条件下出现的。语言的经济价值大小由该语言承载的经济信息的数量和价值决定。语言间存在激烈的竞争，这种竞争是同质的，是对市场份额的竞争，竞争的主体是语言集团。     

论语言接触和语言互译障碍的克服——以南博会“会际语言”汉语-东南亚各国语言为个案

汉文化渗透和语言汉化趋势在南博会上日趋明显,如何消除汉语与东南亚各国语言传达和接受障碍是当今中国—东盟自由贸易区语言接触及互译实践中极具挑战性和认知意义的语言转换实务。寻求克服互译障碍策略,重塑汉语及东南亚各语言文化原型,以翻译实践促成跨文化、跨语言经济一体化最大限度的互利互惠,对中国、广西和东南亚地区具有交流上的语言决策功能和社会经济价值。     

非语言交际之肢体语言

交际可分为两种类型：口头型和非语言型。他们都发挥着重要的作用。然而在我们的日常生活中，非语言交际常被忽略。