三角函数学习中的自主学习开展分析

随着新课改进程的逐渐推进,高中数学更加注重对学生自学能力的培养。尤其是在三角函数这一知识难点方面,高中生通过自主学习来巩固知识内容,能够有效提升自己对三角函数相关知识的掌握程度,并能自主探索出相应的解题方法。本文简单介绍自主学习对高中生学习三角函数的重要意义,分析当前高中生在三角函数自主学习方面存在的不足,并就其强化策略加以探讨。     

掌握三角函数相关知识的高效学习策略

高中数学三角函数是高中生需要重点掌握的内容,贯穿了整个高中数学课程的始终,在高考中也占有一定的分值。因此,高中生应该选择合适的学习方式,熟记公式,充分利用数形结合的方式,来解决和三角函数相关的数学难题。本文简单的介绍了在学习函数中存在的问题,重点提出了一些高效的学习策略,以期为高中生学习数学提供参考。     

英语学习中提高兴趣的方法

在高中英语的学习过程中,对于我们高中生进行学习兴趣的提升是一项十分重要的环节,教师在实际教学过程中也会利用各种各样的教学方式和手段激发我们的高中英语学习兴趣,但是很多时候并不能对我们的学习兴趣进行提升,同学们在高中阶段也显现出了较为明显的偏科问题。为了将这一问题进行解决,笔者就将结合自身的学习经验,进一步分析在英语学习中对兴趣进行提升的方法,希望对同学们能起到更大的帮助作用。     

数学不等式解题中的函数思想运用

在高中数学学习阶段中,函数思想渗透于数学各个知识点之中,是高考试题的热点之一。通过函数的基础性质以及图像特点处理数学不等式问题,是函数思想的核心运用领域。因此,本文结合相关例题,阐述了函数思想在不等式综合应用问题、不等式证明问题、不等式问题中的具体运用。希望借此给高中学生运用函数思想解决数学不等式问题提供参考。     

双曲函数的性质及其在积分运算中的应用

在数学中,双曲函数是一类与三角函数类似的函数。类比三角函数的一些性质推导,我们推导得出了双曲函数的一些性质,例如,两者在求导和求积分上具有相似的性质;类比幂函数的相关性质可以求解双曲函数;同样得出了一些反双曲函数~([1])。本文主要探索归纳出双曲函数的一些常用性质,进一步发现双曲函数与微积分,特别是积分求解有许多联系,胡安民曾提出双曲函数在求解二阶常系数线性微分方程中的一些应用~([2]),由双曲函数在悬链线和拉普拉斯方程中的应用可知双曲函数出现于某些重要的线性微分方程的解中,在前人的基础上通过大量的计算我们得出了一些双曲函数在积分运算中的应用,与之对应的实际应用实例可在物理学等众多领域找到~([3])。     

初中英语教学语境创设策略探析

初中英语教师在对学生进行英语教学的时候,都是采用让学生死记硬背单词、将汉语句子翻译成英语等这些过于僵硬化的手段,初中生原本就是处于一个特殊的阶段,他们的性格更加的多样化,情感丰富,但也容易冲动,还容易受到其他事情的影响。因此,初中生在学习英语的时候,因为对英语教师的教学方法熟悉,在学习的时候很难保持激情,容易分散注意力,同时,随着时间的推移,还会对英语产生一种厌烦的感觉。本文就为了让初中生更好的学习英语,从改变教师的教学方法做起,研究英语语境的作用,提出措施希望能提高英语教师在教学时的有效性。     

MATLAB在重积分教学中的应用研究

多元函数积分是高等数学和数学分析的重要内容,在当前社会也被广泛应用。许多实际问题经过转化都可以变为多元函数积分问题。重积分是解决多元函数积分的一个基础问题,也是老师教学的重点和难点,特别是重积分的计算中积分区域的确定、交换积分次序等;MATLAB软件就可以实现重积分求解数值解过程中的积分区域的类型及其确定,可以让学生很直观明确地积分区域的图形,这样很容易解决老师在授课中学生无法理解的问题。同时MATLAB软件也能将计算机学习与枯燥的数学学科结合在一起,提高了学生的学习兴趣。     

略论我国的旅游环境保护

所谓旅游环境,是指一切具有旅游价值的区域所处的由自然和人文因素形成的物质环境,它包括空气、水体、土地、动植物、建筑物、景观以及色彩、声音等各种环境因素。任何旅游资源,包括自然资源和人文资源都不能脱离旅游环境。良好的环境质量是发展旅游事业的基础。而且,一般说,旅游就是追求一种美好环境的享受、一种身心的愉快、一种感官的满     

摄影基础课程项目教学研究

项目教学法是探究性学习模式。它强调项目的构建性,以师生在项目中不断解决疑难问题来完成对知识树的组建。项目教学法能够更好地提高学生解决问题以及创新能力,帮助学生提高学习效率,锻炼团队合作能力。进而提高课堂教学效果,提升和培养学生的岗位竞争力以及就业发展能力。本文拟通过阐述项目教学法在摄影基础课堂教学模式改革中的应用,探究项目教学法下,将学习活动与实践项目结合,并以学生为中心的新型课堂教学模式的建立[1]。     

如何激发小班幼儿在角色游戏中的兴趣

近几年来随着时代的不断发展与进步,孩子的幼儿园教育成为了教育过程中十分重要的一部分。而且随着新课改的不断深入,也逐渐的将幼儿园教育推向了一个新的高潮。伴随时代的进步,一种寓教于乐的创造性的游戏诞生,这种游戏就是角色游戏,这种游戏不但不影响学生学习,而且还会激发学生学习的乐趣。那么如何激发幼儿在角色游戏中的兴趣就是非常值得探讨的话题。因此本文将首要分析在新时代背景下角色游戏的特点,接下来再阐述如何设计角色游戏,从而激发出幼儿的学习乐趣。     

意大利黄色

有种颜色,介于黄色和橙黄色之间,在意大利经常可以看到这种颜色的存在,它是意大利特有的颜色,人们把它叫作“意大利黄色”。其实,有的时候,一种感觉也许也只是属于一个地方的。     

篮球运动对高校校园体育文化影响的研究

篮球运动是一种集体运动项目,它集知识、竞争、健康等特点于一身,深受广大高校学生的喜爱。篮球运动不仅能够培养学生的拼搏意识、团队意识以及奉献精神,而且还有助于高校体育设施建设,对于高校校园文化特别是体育文化的开展具有积极作用。本文通过深入分析篮球运动的特点,指出其是高校校园体育文化建设的重要一环,并分析了其对体育文化的具体影响。     

中职学校案例教学在《经济政治与社会》课中的运用

案例教学法是一种特殊的教学方法——在教师指导下,根据教学大纲,提供案例来让学生进行自主学习、自行探究,发现并解决问题的方法。趋向职业化的教育方式是中职院校区别于普通高中的最大特色,它决定了中职院校在具体的学习科目中同其他普通高等院校所不同的教育理念以及课堂教学组织形式。     

千变欧泊 集万千宠爱于一身

它的存在曾经威胁到钻石的火热市场,在它身上可以看到所有宝石的大合影却很难归纳出它到底是什么颜色,它拥有跌宕起伏的经历,命运的封尘致使很多人不知道它是何物,而知晓的人都将它奉为澳大利亚的国宝,在珠宝市场中以天价交易,约公元前100年,卡尔卡廷哥人的玉米开始向整个美洲传播;汉武帝派汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴国;恺撒在罗马称帝;也就是那个时候,一种原产于以前的匈牙利(现在的捷克斯洛伐克)境内喀尔巴阡山脉的南部山区里,产量极微的全新宝石开始在欧洲大陆上流传。     

高中数学教学中数形结合法的运用探讨

高中阶段是学生自身知识以及能力提升的一个关键的阶段,学生各科知识的学习在高中阶段都会产生较大的提升。尤其是在数学上面,由于高中的数学课程本身相对较为枯燥,如果学生本身的相关知识储备不够或者整体的计算能力不够达标,学生就可能会学习起来比较的吃力。通过数形结合能够在一定程度上解决学生数学学习吃力的问题,尤其是对于相对较为抽象的高中数学而言,可以将帮助学生把本来相当抽象的文字进行具象化的处理。     

从问题的类型看研究的属性:关于研究的社会功能的思考

正研究是人类探索天性的一种实践行为,自有人类以来就已经存在了。今天,人们在谈论研究的时候,可能会不自觉地把它理解成"科学研究"。其实,科学研究不仅是人类各种研究当中的一种,而且还是其中比较晚近的一种,因为在人类漫长的进化和发展史上,真正摆脱未知自然和神学的束缚而进入到自由的科学王国,还不过仅数百年的历史。人们之所以习惯于把研究     

中国旅游发展笔谈--中国旅游研究：国内国外视角的认知（二） 从问题的类型看研究的属性：关于研究的社会功能的思考

研究是人类探索天性的一种实践行为，自有人类以来就已经存在了。今天，人们在谈论研究的时候，可能会不自觉地把它理解成“科学研究”。其实，科学研究不仅是人类各种研究当中的一种，而且还是其中比较晚近的一种，因为在人类漫长的进化和发展史上，真正摆脱未知自然和神学的束缚而进入到自由的科学王国，     

项目化教学在中职旅游服务与管理专业的应用

随着我们社会经济的高度发展,我们的社会行业发展的也是十分的迅速的。近年来,旅游的专业可以说是十分的热门了,越来越多的中职学校已经开始了旅游专业人士的培养。在我们的旅游专业中,其与服务以及管理是有密不可分的关系的。对于学生们来说,在进行学习的时候还是具有一定的难度的,需要学生们在学习的时候更加的注意到专业的知识的运用。并且要在实际的学习中注意到实践的重要性。因此,对于教师而言,是需要进行一些教学方法上的改革的,与其他的教学方式肯定需要有所差别。通过相关的研究,我们在教学中使用到了项目化教学的方式。本文就围绕着"项目化教学在中职旅游服务与管理专业的应用"做出了一些探讨。     

高中物理运动体系分解的经验方法

高中物理课程是一门非常重要的课程,而且物理也在高考的理科试卷中占有很大的比例,学好物理课程,才能更加有效的解决好理科试卷的得分问题,而且通过学习观察后发现,高中的物理课程中,有关于运动体系的分解问题涉及的非常之多,在整个物理科目中有着非常重的地位,因此学习好运动体系的相关分解问题,是很重要的。     

口语技能竞赛在高职英语中的应用研究

口语技能竞赛是以提高学生英语水平的一种方式,它通过在学生的英语学习过程中塑造一种竞争关系,从而帮助学生提高学习主动性、增强英语应用能力。这种环境要求教师应该善于在课堂中运用口语知识竞赛,合理地发挥教学的积极作用,促进英语课堂教学效果的整体提升。本文将从高职英语课堂的角度出发,具体分析如何在课堂中运用口语技能竞赛,提高高职学生的英语水平。