再分配倾向的决定:对既有文献的考察

本文对再分配倾向决定领域的既有文献进行详尽考察,认为从内在动力角度来理解各种决定因素才是根本,归纳提炼了再分配倾向决定的四大动机:经济利益动机、风险规避动机、公平信念动机和声誉理想动机。再分配倾向决定的四大动机通过不尽相同的理论逻辑机制和多种实证影响因素对人们的再分配倾向产生影响,四大动机的框架为实证研究中的因素筛选提供了有力的工具。对于该领域进一步的研究,本文提出应用实验手段的重要性,并应注意宏观变量对再分配倾向的内生性影响。     

独立学院辅导员开展学生就业指导工作的方法探讨

毕业生就业率是影响独立学院生源的重要因素,也是独立学院健康稳定发展的基本保障。本文根据独立学院学生就业工作的实际情况,分析了辅导员在学生就业指导工作中的作用,并从自身工作经验出发总结了独立学院辅导员如何更好地开展学生就业指导工作的若干方法。     

基于流程节点的质量管理模式研究

本文提出了一种基于流程节点的质量管理方法。通过对流程节点进行定义,分析流程节点的节点属性,建立起基于流程节点的质量管理体系,随后对各流程节点的质量影响因素进行了分析,简单的介绍了在该质量管理模式下如何对质量进行控制,让大家对基于流程节点的质量管理模式有个初步的了解和认识。     

国防支出对经济增长的外部性效应及规模效应的分析

本文采用两部门外部性模型,研究中国国防开支对经济增长的外部性效应及规模效应,利用1978-2008年时间序列数据进行了实证分析,并且与学术界1960-2000年的研究结果做了对比。1978-2008期间的实证研究结果表明:规模效应为负,外部性效应为正。     

搜寻封闭环时对后续线段的判断中的特例

从二维线段群中搜索封闭环的关键步骤之一就是搜索后续线段。"角度判别法"是搜索后续线段的常用方法,但用"角度判别法"搜索后续线段时可能遇到几个角度相等的特殊情况。这篇文章对这样的特殊情况提出了有效的处理办法。     

FDI流量变化对中国宏观经济的影响分析

改革开放以来,我国利用FDI的总额不断增长,规模不断扩大,为经济发展作出了极大贡献.为了解FDI对我国经济的具体影响,文章利用我国1983-2008年统计资料中的时间序列数据,利用VAR模型分析FDI对我国经济发展的影响和贡献.     

金融危机后中国股市波动性结构变化测度及其原因分析

以2005年4月至2010年4月我国沪深300指数为研究对象,使用调整后的EGARCH模型,对金融危机前后中国股市的波动性进行研究。结果显示:金融危机发生后中国股市的波动性明显减弱———这与美国股市明显不同,且波动性结构发生了显著性变化,表现为美国股市对中国股市的影响减弱、中国股市波动的持久性增强等。最后,对产生这些变化的原因进行了理论分析,指出金融危机发生后贸易保护主义抬头、刺激性的宏观经济政策出台是中国股市波动性结构变化的可能原因。     

基于双边视角的零售商运营研究

供应商的多样化和差异化,是零售平台的普遍特征。不同于源于供应商多样化的组间网络效应,源于差异化的供应商对顾客的边际组间网络效应是递减的,同时带来供应商间的负的竞争效应。研究发现,随差异化竞争的供应商数量增长,零售商对供应商的组间网络效应补贴下降,并向供应商收取源于差异化竞争的价格加成,限制差异化竞争的供应商数量。供应商间的差异化度越低,最优的差异化供应商数量越少。零售商在供应商多样化和差异化之间权衡选择的差异,形成零售商服务的差异化,有利于缓和零售商间的竞争。     

"参与型"教学模式在会计专业课程体系中的应用

"参与型"教学模式是一种富有活力的教学模式,它是指老师和学生充分发挥主体能动性,积极地互动从而达到认知共振、思维同步、情感共鸣,创造性地完成教学任务和教学目标的教育实践活动.本文介绍了"参与型"教学模式在会计专业课程体系中的应用及应用效果.     

声乐学习要在模仿中创新

声乐教学中的模仿式教学由来已久并被广泛采用.在模仿学习中,学习者要有鉴赏能力,要找准自我,在各个不同的学习阶段要有不同的侧重点.模仿是为了传承,提高,是为了求得创新,更好地发展自我.