排序方式: 共有78条查询结果,搜索用时 265 毫秒
11.
经济责任审计是一个全新的课题,它是伴随着我国经济体制改革和政治体制改革的进程发展起来的,是今后审计监督的一个主旋律。高校的经济审计也开展得方兴未艾,但开展过程中仍存在许多不尽人意的地方。本文试就高校如何提高审计工作质量问题,谈谈作者粗浅的看法。一、结合高校特点,提高经济责任审计的针对性(一)提高经济责任审计的针对性开展高校领导干部任期经济责任审计的内容很多,范围也很广。如果眉毛胡子一把抓,必然造成经济责任审计的目标不明确,缺乏针对性,更有可能留下隐患。实践也证明,经济责任审计不是涵盖的内容越多越好,审计的范… 相似文献
12.
前后方的记者连线并不是新的传播方式,但对于广播来说却是时效和实效都很强的传播方式,因此广播媒体一直在沿用此方法,而且连线内容越来越丰富,形式也越来越多样。连线,是门学问,在短短的2-3分钟内讲什么,怎么讲才能达到目的,最为简单的办法就是,首先把自己当成一名听众,先问自己,打开收音机最想听到有关这个事件的什么内容。带着这样的问题去设计连线内容,就能够抓住听众。 相似文献
13.
2019 年 2 月,中华全国总工会十七届执行委员会第二次全体会议在京召开。会议传达学习了中央书记处听取群团组织工作汇报后的重要指示精神,总结了 2018 年工会工作,对 2019 年工作任务作出部署。学习习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,紧紧围绕为实现中国梦而奋斗的时代主题,以“当好主人翁、建功新时代”为载体,团结动员广大职工为决胜全面建成小康社会建功立业。该课题就党支部工作、系部工作、工会工作如何相结合,使教职工立足岗位、建功立业的问题进行研究、探讨、总结。 相似文献
14.
鉴于会计专业中职学生在学习中对理论知识难以理解和掌握,会计实践教学难以有效开展等问题,我们在会计专业"一线三点三模块(133)"人才培养模式的架构下,探索形成了"认知实习、专项实习、综合实习、顶岗实习"的"四位一体"的实践教学体系,有效培养学生的认知能力、专项学习能力、综合应用能力、实际运用能力,实现了"理实一体、学做融通、工学结合"循环递进学生会计岗位能力的目标. 相似文献
15.
16.
从外贸实践视角看高校商务英语专业人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
商务英语是一门具有很强针对性、实践性和时代特征的专业。随着信息技术的迅猛发展和全球经济一体化的加速,我国高校商务英语专业人才的培养模式面临新的挑战。结合多年的外贸实践经验,对当前我国高校商务英语专业人才培养过程中存在的一些问题进行了较深入的分析,在此基础上对如何改进这些问题和提高人才培养质量进行了探讨。 相似文献
17.
软起动器作为电机软停车与软起动、轻载节能以及具有多种保护功能于一身的电机控制装置,广范得到应用,特别是在煤矿行业。与此同时,软启动还具有线路简明且易于维修、维护的费用较低、操作简单、前景发展广阔等特点,因此,探讨软启动的种类、启动方式与启动的原理、在煤矿电气控制系统当中的应用等方面,具有十分重要的意义。 相似文献
18.
刘红英 《中小企业管理与科技》2013,(26)
截至6月末,全辖农信社呆账贷款较2010年同期减少22689笔,余额减少10.25亿元。一是强化制度执行力建设,确保核销工作有序开展。修订、完善了《邯郸辖区农村信用社呆账核销操作实施细则》;督促开展“不良资产清收政策学习月”活动。二是强化责任追究与问责,确保核销工作权责明晰。建立呆账核销责任人处理监测台账;督促其适时上收并履行呆账损失责任人认定和处理权。截至目前,241人次的呆账损失责任人的问责处理工作到位。三是创新催收和追偿机制,确保核销资产有效回收。提高检查力度,优化激励机制,武安、涉县、邯郸县、永年等联社相继成立不良资产清收中心,三年间累计追偿各类已核销贷款1.81亿元。四是加强内外监督检查联动,科学掌控核销质量。组织开展各类专项检查168人次,发现问题32个,提出建议意见30余条。五是持续做好诚信环境建设,多种方式降低核销成本。提高与财政、税务、工商、法院等部门协调沟通频率;扩大违约信息采集范围,搭建企业信息沟通平台。 相似文献
19.
会计信息失真已经成为我国社会经济生活中不容忽视的问题,如何根治这一不良现象,可谓智见智、仁见仁、莫衷一是。笔认为应该从政企分开,完善法人治理结构、深化会计制度改革,规范审计行为,提高会计人员业务素质等各方面着手进行全面治理,既治本、又治标、标本兼治,方能奏效。 相似文献
20.
刘红英 《中小企业管理与科技》2011,(28)
公司的全面预算管理对公司财务治理而言意义重大。本文首先界定了全面预算管理的内涵,随后对全面预算管理的特征进行了详细的分析,并指出了全面预算管理的编制内容及管理框架,在此基础上详细阐述了全面预算管理与财务治理的相关理论。希望本文的观点能为相关的研究提供参考。 相似文献