古代税收与会计思想的现代传承 ——以《财政与税收》课程教学融合实践为例

高校作为社会主义事业接班人培养的阵地,如何利用专业教学发挥文化自信的作用,是每一位高等教育工作者都应认真思考的问题和实践的重点.本文系统分析了我国古代税收与会计思想与现代专业教学融合的必要性和难点,并阐述了《财政与税收》课程与我国古代税收与会计思想融合的教学实践要点、存在的问题和改进的设想,为广大从事专业教学的高等教育...     

现代企业制度下企业成本管理策略研究

随着我国市场经济的飞速发展及社会的不断进步,现代企业制度下的企业成本管理可以有效提高企业的竞争力和经济效益。基于此,本文对现代企业成本管理的问题进行了分析,并相应提出了几点优化策略,以期为相关人员提供一些参考。     

基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式

基于对实践性思维构成要素的分析,从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价四方面构建基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式,从而实现学生实践能力的提升、生命意义与价值的完美展现,探索了一条新的素质教育路径。     

中国环境规制、技术创新与碳排放量关系的动态分析——基于脉冲响应函数和方差分解法

作为最大的发展中国家,我国面临着经济发展和节能减排的双重困扰,低碳经济模式成为实现可持续发展的重要途径。以1994—2009年中国环境规制、技术创新与碳排放量数据为依据,利用脉冲响应函数与方差分解法对环境规制、技术创新与碳排放量在外部因素冲击下的动态响应态势进行测算,结果表明:在10年的响应期下,环境规制强度与碳排放量之间在对方冲击下的响应曲线呈N型,技术创新能力与碳排放量之间的相互响应曲线为N型和倒U型;环境规制强度与技术创新能力之间的相互响应曲线都为N型。     

区域经济可持续发展系统的控制机制研究

可持续发展是当前社会发展的主题,是社会、经济、环境和资源协调发展的结果.完善区域经济可持续发展控制机制的对策建议：强化反馈控制的意识;严格实施控制机制;建立完善的信息系统.     

基于胜任特征和反馈控制模型的运筹学课程教学体系研究——以工商管理专业为例

作为基础课程与专业课的桥梁,运筹学是一门实践性很强的专业基础课。本文以工商管理专业为例,根据运筹学的特点和专业需求,设计并构建了基于胜任特征运筹学课程教学体系和反馈控制模式。该体系和模式充分考虑了工商管理专业综合能力培养的要求,以形成学生胜任特征为目标,信息反馈为调控手段,通过教学方式的完善,进行运筹学课程教学体系的改革尝试,最后提出了相应的对策建议。     

促进基本公共卫生服务均等化的策略探索

本文提出了几条有利于提升中国基本公共卫生服务均等化的策略:加大欠发达地区卫生投入,建立交叉合作机制;健全基本公共卫生服务均等化监督管理机制;确立严格的转诊制度,加强基本公共卫生服务体系建设;加强基层公共卫生队伍建设;提升公民健康素养,动员全社会参与。     

开发区土地利用效益与交通状况耦合关系——以上海市为例

城市交通状况对其土地利用方式及效益具有重要影响,开发区作为城市的重要组成部分,用地效益是否受影响,二者之间是否存在一定关系需要进行探讨。为此,选取36个市级以上的开发区(块)为研究样本,综合利用GIS技术与空间句法、层次分析法和耦合协调度模型等,在对上海市开发区用地效率与交通通达性进行定量计算的基础上,分析探讨二者之间的耦合关系。结果表明,开发区具有较好局部范围被感知程度,分布于中心城区环线、城市快速道以及对外高速公路周边区域的开发区具有较好交通通达性的同时表现出较高的土地利用效益。耦合协调度测算进一步发现,开发区的用地效益与其交通便捷程度具有较高的相关性,大部分开发区二者表现出较高协调等级,特别是国家级开发区二者均呈现较高耦合协调发展水平,部分市级开发区土地利用效益水平滞后于其区域交通发展状况。     

浅谈我国金融创新的现状及风险

金融创新是金融领域内部通过各种要素的重新组合和创造性变革所创造或引进的新事物.随着世界经济的高速发展,金融创新已逐渐成为当今世界金融发展的一个显著特征.我国近年来的金融创新,无论是在品种上、工具上还是在制度上都取得了很大的成绩.但是,我国的金融创新与发达国家和地区相比,还存在着很大差距.因此,金融创新对发展我国社会主义市场经济有着极其重要的作用和现实意义.