首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4096篇
  免费   17篇
  国内免费   16篇
财政金融   547篇
工业经济   439篇
计划管理   767篇
经济学   443篇
综合类   276篇
运输经济   43篇
旅游经济   7篇
贸易经济   739篇
农业经济   410篇
经济概况   439篇
信息产业经济   3篇
邮电经济   16篇
  2024年   14篇
  2023年   54篇
  2022年   33篇
  2021年   46篇
  2020年   61篇
  2019年   56篇
  2018年   25篇
  2017年   42篇
  2016年   39篇
  2015年   72篇
  2014年   281篇
  2013年   231篇
  2012年   245篇
  2011年   399篇
  2010年   340篇
  2009年   316篇
  2008年   252篇
  2007年   266篇
  2006年   211篇
  2005年   172篇
  2004年   126篇
  2003年   123篇
  2002年   119篇
  2001年   112篇
  2000年   110篇
  1999年   58篇
  1998年   43篇
  1997年   42篇
  1996年   40篇
  1995年   31篇
  1994年   39篇
  1993年   27篇
  1992年   21篇
  1991年   15篇
  1990年   16篇
  1989年   15篇
  1988年   6篇
  1987年   7篇
  1986年   3篇
  1985年   6篇
  1984年   2篇
  1980年   5篇
  1979年   4篇
  1966年   1篇
  1962年   1篇
  1959年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有4129条查询结果,搜索用时 78 毫秒
131.
132.
"社会责任之路,只有起点,没有终点。"这是中国纺织工业协会副会长王天凯在总结企业社会责任年会时说的一句话。它概括了一个有社会责任感的企业要走的一条路,不管是今天,还是未来……很多人都熟悉《资本论》里的一句话:"资本  相似文献   
133.
针对目前固定式讲台不能调节高度的缺点,讲台采用了电动直线推杆装置,安装在底座上的升降装置带动滑块升降,滑块以及连接杆带动升降台面沿导轨上下滑动,达到了灵活调节讲台高度的目的。升降讲台底部安装有UPS电源,即使在无外电的情况下,手提电脑、投影也能正常运行。  相似文献   
134.
中国丝绸协会秘书长钱有清表示,21世纪以后,随着其他丝绸生产国家的退出,作为世界最大的丝绸生产和制造大国,中国必将担起丝绸产业创新和振兴的重任。  相似文献   
135.
136.
<电力拖动控制线路>是一门实践性和应用性都很强的电工专业理论课,尝试使用理论教学直观化,复杂问题简单化,理论与实践相结合的教学方法,通过提高学生的感性认识,逐步提高学生的理性认识,收到了较好的教学效果.  相似文献   
137.
本文分析了广州亚运期间公共场所标识语翻译中存在的问题,查找错误产生的原因,并提出了规范标识语翻译的对策.  相似文献   
138.
新年伊始,万象更新。我们信心满满,准备迎接新挑战。过去的一年是令人难忘的一年,我们对所走过的道路进行回顾,组织探讨,积累经验,启发智慧,对行业的明天始终充满着美好的憧憬与希望。面对2012年,也许最大的挑战还未出现,最大的困难还在后面,我们所能做的准备,就是直面未知,着力于升级与进步,专注于创新与发展,在国内外市场的变化中稳定心态,积极调整,勇于应对。新的一年,我们希望,企业遇到的成本波动、劳动力短缺、融资难题,都能找到更为合理公平的缓解之道。新的一年,我们希望,纺织强国纲要能更好地实施,产业发展能取得更大的成果。新的一年,我们希望,全行业能在更为规范、更为公平、更为稳健的运行环境中顺利前行。2012年,让我们怀抱着理想与信心走入。  相似文献   
139.
春节前后,河南商丘一些市民发现,自己探亲访友用的的“张弓酒”,打开包装仔细一看竟然变成了“张引酉”。根据记者掌握的情况,在河南部分县乡,类似“张引酉”傍上“张弓酒”并不少见,许多山寨品牌堂而皇之地傍上名牌,公开叫卖。  相似文献   
140.
白艳红 《魅力中国》2013,(8):189-189
一、“一体化”评价的产生背景 随着高效课堂的逐步深入,我们殷都实验小学的课改取得了阶段性的成果。但随之而来的困惑也是越来越多,例如,课堂教学模式一成不变,学生的评价时有时无,黑板上的评价表形同虚设。一时间,教师找不到前进的方向和动力,学生也失去了实验初期的新奇感和快乐感。高效课堂一度处于停滞不前的“高原期”状态,甚至还有“复辟”的倾向。究其原因,还是我们对学生的评价没有跟上。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号