探索大学校园精神文明建设的现状及实施对策

校园精神文明建设是整个社会主义精神文建设的重要组成部分.良好的校园精神文明建设对学生思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生美好心灵产生积极的影响.本文探索了当前大学校园精神文明建设的现状并提出了实施对策.     

关于科技和教育与经济增长关系的协整建模研究

通过采用协整分析的方法,系统地分析了科技、教育支出与经济增长的长期均衡关系,由此得出结论:教育、科技支出对经济增长的长短期的影响力大小与经济增长对教育、科技支出的长短期影响力的弹性大小正好相反,这明显有悖于经济发展的协调性原理.这为制定相关的科技、教育和经济发展政策提供科学依据.     

理工科大学生科技伦理教育及其实现路径研究

科技伦理教育是德育的重要内容。科技伦理教育主要包括马克思主义自然观、科技观教育、科技与伦理关系教育、科技道德规范教育、科学与人文精神融合教育、网络和生态及生命伦理教育。要开设相关课程、加强教师专业培训和制度建设、培育校园文化,逐步提高大学生的科技伦理素养。     

董事会特征与会计师事务所的选择——来自中国证券市场的经验证据

本文利用2002—2004年中国上市公司及其主审会计师事务所作为研究样本，检验董事会特征对公司选择会计师事务所类型的影响。在控制了上市公司的规模、行业、经营业绩和财务杠杆等因素的影响后，研究发现，设立了审计委员会的上市公司更加倾向于选择“国际四大”会计师事务所，同时证明了董事会受大股东控制对于选择“国际四大”所的概率具有显著影响。     

关于中质景区定义的探讨

中质景区在旅游理论研究中是一个较新的概念，但在景区建设发展中却一直客观存在，学术研究明显滞后于社会发展，关于其定义的界定至今只有一位学者试探性地提出。通过对现有定义的分析，指出了其中诸多不足之处，并提出自己的意见。     

当代金融中介理论发展的特殊性与拓展空间

金融中介理论研究至今已开展了50年。这期间,虽然也曾产生出许多具有重要贡献的观点和经典的文献,但是与几乎是同时期发展起来的资本市场理论相比较,整体的应用性和影响力都不如资本市场理论那样强大。两种理论之间不平衡发展的主要原因在于理论研究定位不同,对实践的具体指导不同。探讨金融中介理论发展的特殊性和拓展空间,将有利于明确理论研究的未来发展方向,加强对多元化发展的金融中介机构作用的认识。     

论国际分工新格局中后发优势的发挥

在国际分工新格局中,传统的比较优势战略很难改变中国的国际分工地位。中国在目前的分工体系中虽然被称为“世界制造基地”,但立足于比较成本优势的制造业很难提升产业水平,因而,我国应适时把握全球化、信息化的新经济条件发掘潜在优势,立足于自身在新的分工体系中的角色,在技术和制度上不断模仿,继而创新技术和新兴产业,才能发挥后发优势实现经济赶超,进而处于国际分工的竞争优势地位。     

提升企业遵循管理能力需要重点关注的问题探讨

在国外正处于初步发展阶段的遵循管理是风险管理核心相当严重的缺口,传统的仅关注于对外部法规的遵循是不够的。本文通过分析遵循管理国内外研究现状的基础上,探讨了提升企业遵循管理能力需要重点关注的问题。     

广义虚拟经济视角下农业领域FDI的技术溢出

以广义虚拟经济视角观察我国农业领域外商直接投资（FDI）活动,可以发现,FDI效应分为物质态表现形式与信息态表现形式。对FDI信息态的有效利用,不仅与东道国的经济发展水平有关,而且与科研人员积极性以及创新能力有关。本文基于我国1999-2011年的省际面板数据,利用负二项回归模型分析我国农业领域外商直接投资（FDI）的技术溢出效应,并利用面板数据的非线性门槛效应模型,分析我国农业领域FDI技术溢出差别的条件,结果表明只有科研人员积极性以及自主创新能力达到一定水平,FDI的信息态才是可吸收的。