科技型人才聚集、高新技术产业聚集与区域技术创新

在对相关文献回顾、分析的基础上,研究了科技型人才聚集、高新技术产业聚集与区域技术创新之间的互动机制,并提出了相应的理论假设。通过构建结构方程模型,利用内地29个省级区域的相关数据对提出的理论假设进行了实证检验,研究发现：①科技型人才聚集与高新技术产业聚集之间存在正向互动关系,且后者处于主导地位;②科技型人才聚集与区域技术创新之间存在正向互动关系,且前者处于主导地位;③高新技术产业聚集对区域技术创新存在显著正向效应;④三者之间虽然存在显著相关性,但相互影响程度偏低。     

企业创业导向与组织绩效关系的调节变量研究

企业创业导向与组织绩效关系的研究是目前公司创业领域中最受关注的议题,而不同研究发现创业导向对组织绩效的作用并不一致。在梳理前人研究成果的基础上,对影响企业创业导向与组织绩效关系的调节变量种类及其作用进行了归纳和总结,指出了目前相关研究的不足,并提出未来研究的方向。     

国防知识产权制度与武器装备创新发展互动关系研究

对武器装备创新市场化、军民融合和国际化发展趋势进行分析,探讨了武器装备创新发展对国防知识产权制度的内在要求,分析了现有国防知识产权对武器装备创新的作用机制,指出其更多表现为一种约束机制。在此基础上,阐述我国国防知识产权的制度变迁及特征,并针对产权模式、产权交易和产权保护等提出相应制度安排。     

顾客参与创新:第三方消费者对产品创新性的感知

作为顾客参与创新的目标消费群体,第三方消费者如何评价顾客参与创新的成果具有重要的意义。文章通过社会认知理论的视角探讨了顾客参与创新对第三方消费者的影响。通过三组实验发现,顾客参与创新会显著促进第三方消费者对产品创新性的感知,这种创新性感知受到第三方消费者对参与创新顾客身份认同的中介作用。同时,第三方消费者与参与创新顾客的关系紧密性以及参与创新过程的透明度会调节顾客参与创新与身份认同感之间的关系,进而影响第三方消费者对顾客参与创新成果感知创新性的评价。其中,第三方消费者与参与创新顾客的关系紧密性越强,其对参与创新顾客的身份认同度越高;顾客参与创新过程的透明度越高,第三方消费者对参与创新顾客的身份认同感越高。     

关系专用性投资的全球价值链升级功效——基于浙江本土代工企业的实证研究

本土代工企业在全球价值链嵌入中进行代工关系专用性投资,具有何种升级功效？针对主流全球价值链理论的“升级”与“伪升级”争议,文章基于跨国买供间关系治理理论与关系租金攫取视角的升级界定,采用浙江本土代工企业146个二元代工关系层面调查数据的实证研究表明,关系专用性投资通过关系建构,有助于本土代工企业的关系租金攫取,具有“升级”效应;但同时会导致权力销蚀,存在“伪升级”效应。当代工能力具有较高的专有性水平时,升级效应处于主导,反之则伪升级效应处于主导。结论表明,本土代工企业在全球价值链嵌入中进行关系专用性投资,只能锦上添花、不能雪中送炭。这一结论澄清了本土代工企业“升级”与“伪升级”争议,对代工企业升级的战略决策具有直接应用价值。     

工业化进程中钢社会蓄积的规律与启示——基于中、美、日三国的比较分析

蓄积于社会经济系统中的钢是社会物质财富的重要组成部分,充分利用蓄积于社会经济系统中的钢能够有效解决一系列资源与环境问题。基于钢的社会流动和蓄积过程,构建钢社会蓄积动态物质流分析模型,考察中国、美国和日本工业化进程中的钢社会蓄积水平及其演变趋势,结果表明中、美、日三国具有相似的钢社会蓄积历程：在完成工业化以前,钢社会蓄积呈现出从缓慢增长到快速增长再到迅速增长的阶段性特征;美、日进入后工业化阶段后,人均钢存量先后达到11t/人左右的饱和水平,经济增长与钢消费趋于解耦。钢的社会蓄积与工业化进程有着内在的联系,不同的工业化程度对应不同的钢社会蓄积水平。根据美、日经验,中国人均钢存量仍会进一步增长,并于后工业化阶段达到饱和。然而,由于中国人口数量大,达到与美、日相当的人均钢存量还需要消耗大量的资源,并会带来环境污染问题。因此,在新时代中国特色社会主义建设中,中国应走新型工业化道路,通过技术创新、供给侧结构性改革以及生活方式转变,努力降低人均钢存量的饱和水平。     

习近平新时代流通发展观的核心思想及其演化脉络

作为习近平新时代中国特色社会主义经济思想重要组成部分的流通发展观,是中国流通现代化的思想指南和行动纲领,对于实现党的十九大提出的伟大战略目标具有重要的理论价值和现实意义。文章总结习近平新时代经济思想流通发展观的核心思想四大方面的内容,考察分析该理论体系形成过程中所经历的三个不同阶段,进一步梳理其形成的历史脉络,以便深刻理解和把握这一科学理论体系,指导中国流通现代化的伟大实践。     

The psychological effects of academic labeling: The case of class tracks

This paper studies the psychological effects of academic labeling. Exploiting the class tracking policy in a Chinese university, we identify the psychological impacts of the academic labels associated with class tracks on the students via a regression discontinuity design in the track assignment rule. We establish causal evidence of positive effects of a better academic label on the academic self-concept and self-expectation of students as well as their academic interest. Our setup ensures that the identified effects of the labels are through the mechanism of student responses, not teachers and schools, suggesting that previous literature focusing on the mechanism of teachers and schools may have neglected an important channel through which academic labels may impact students.     

The effects of heterogeneous interaction and risk attitude adaptation on the evolution of cooperation

This paper addresses the evolution of cooperation in a multi-agent system with agents interacting heterogeneously with each other based on the iterated prisoner’s dilemma (IPD) game. The heterogeneity of interaction is defined in two models. First, agents in a network are restricted to interacting with only their neighbors (local interaction). Second, agents are allowed to adopt different IPD strategies against different opponents (discriminative interaction). These two heterogeneous interaction scenarios are different to the classical evolutionary game, in which each agent interacts with every other agent in the population by adopting the same strategy against all opponents. Moreover, agents adapt their risk attitudes while engaging in interactions. Agents with payoffs above (or below) their aspirations will become more risk averse (or risk seeking) in subsequent interactions, wherein risk is defined as the standard deviation of one-move payoffs in the IPD game. In simulation experiments with agents using only own historical payoffs as aspirations (historical comparison), we find that the whole population can achieve a high level of cooperation via the risk attitude adaptation mechanism, in the cases of either local or discriminative interaction models. Meanwhile, when agents use the population’s average payoff as aspirations (social comparison) for adapting risk attitudes, the high level of cooperation can only be sustained in a portion of the population (i.e., partial cooperation). This finding also holds true in both of the heterogeneous scenarios. Considering that payoffs cannot be precisely estimated in a realistic IPD game, simulation experiments are also conducted with a Gaussian disturbance added to the game payoffs. The results reveal that partial cooperation in the population under social comparison is more robust to the variation in payoffs than the global cooperation under historical comparison.     

中部地区与发达地区高校产学研合作绩效比较研究

基于高校产学研合作框架,从产学研合作规模、合作水平及科技成果转化能力3个维度构建高校产学研合作绩效评价体系。以2011-2015年中部地区的湖北、安徽、河南和湖南,发达地区的上海、广东和江苏等省市相关数据为样本,采用省际间横向比较方法,比较中部地区与发达地区高校产学研合作绩效。结果显示,发达地区高校产学研合作绩效在3个维度上均好于中部地区, 湖北、江苏两省高校产学研合作绩效分别在中部地区和发达地区领先;科技成果转化能力弱是中部地区高校产学研合作绩效的制约因素。由此,针对当前主要问题提出系统性改进建议。