事业单位人力资源管理体制创新研究

事业单位在发展过程中受到机构编制等方面制度的约束,很多人力资源管理模式难以得到全面的创新,在新的社会经济环境下,必须改变事业编制的机制,提高事业单位用人的灵活性和积极性,发挥广大员工的积极性,事业单位才能得到全面的发展,事业单位的各项制度才能符合国家战略发展的需要。一、事业单位人事编制制度改革的目标研究从事业单位的总体发展情况看,必须改变人事编制制度,建立灵活的用人制度,实现事业单位员工能进能出、能上     

国际金融中心人才特征及上海金融人才战略

金融从业人员的数量与质量,直接影响上海国际金融中心建设的进程。本文在描述现代国际金融中心人才素质特征的基础上,对照分析当前上海国际金融中心人才高地建设存在的差距,并提出加快构建上海国际金融中心人才高地的对策建议。     

论公共关系在综合性档案馆形象塑造中的应用

文章通过说明公共关系的含义、组成,分析了在信息时代将公共关系运用于综合性档案馆形象塑造的必要性,并阐述了通过运用服务型公共关系协调内部关系,塑造内部形象;运用宣传型公共关系、公益型公共关系、危机型公共关系、国际型公共关系组织行业活动,塑造外部形象,让公众积极自发地利用档案资源,以此来实现综合性档案馆的社会价值,塑造综合性档案馆良好的形象,促进档案事业的发展。     

浅谈司鼓在戏曲中的运用

戏曲是一门古老而又复杂的综合性艺术。它是由演员、乐队和舞美三个部分组成。在戏曲中这三个部分都是必不可少、缺一不可的。而乐队更是这门综合性艺术中的重要组成部分。俗话说：“七分伴奏三分唱”由此可见乐队在戏曲中的重要性。     

运动训练中常见肌肉损伤的有效诊治

运动训练中，肌肉损伤的比例很大，在直接或间接外力的作用下，如果肌肉过度主动收缩或被牵拉，都会引起肌肉的损伤。肌肉损伤的原因很多、不同部位的肌肉损伤，损伤机制也不同。只有通过临床的观察、交流和科学细致的分析，初步了解各损伤部位不同的病理特征，掌握有效的一手资料，按损伤的程度、及时作出准确的临床诊断，拿出合理的治疗方案，对症下药，有效诊治。才能帮助患者尽快恢复正常的运动训练。     

《价值工程》杂志

<正>价值工程涉及技术、经济、管理等多学科,是多学科紧密结合、实施创新与优化的一门现代管理技术,而且还是一种重要的管理理念。价值工程的价值导向原则和创新本质、以及它的多学科化特性,将对科研创新、管理创新、产品创新、技术创新、组织创新产生重大影响和积极的促进作用。《价值工程》创刊于1982年,是经国家新闻出版总署批准公开发行的经济综合性专业学术期刊,具有国际国内双刊号(国际刊号:ISSN 1006-4311国内刊号:CN 13-1085/N),邮发代号:18-2。主管单位:河北省科学技术协会,主办单位:河北省技术经济管理现代化研究会。     

张应碧:群众路线的践行者

在张应碧看来,惠民服务永不过时,这既是医院生存和发展的核心,也是医院工作永恒的主题。贵阳市花溪区人民医院于1937年在美丽的花溪河畔成立,是一所集医疗救护、预防保健、科研教学为一体的二级甲等综合性医院,是新型农村合作医疗、城镇居民医疗保险、交通事故救治、商业保险定点医院,也是国家级“爱婴医院”。医院占地面积约15 806平方米,建筑面积24 052.7平方米,主要建有门诊综合大楼、内科住院大楼和外科综合大楼。医院科室齐全、功能完善,目前设有30余个临床科室及医技科室,一个社区卫生服务中心。开放床位     

塑造人物的有力支柱--浅谈做功

戏曲艺术是一种有机配合、相依为命的综合性艺术。它极广泛地包括了文学、诗歌、绘画、音乐、舞蹈、光学、武术、建筑学等艺术领域。特别是在当今也更多地吸收了兄弟姐妹艺术的精华：如话剧、歌剧、舞剧、杂技、魔术、曲艺等，将其与已融为一体，并突出载歌载舞、虚实结合的特点，以优美的艺术形象，充实着人们的精神世界。     

《价值工程》杂志

<正>价值工程涉及技术、经济、管理等多学科,是多学科紧密结合、实施创新与优化的一门现代管理技术,而且还是一种重要的管理理念。价值工程的价值导向原则和创新本质、以及它的多学科化特性,将对科研创新、管理创新、产品创新、技术创新、组织创新产生重大影响和积极的促进作用。《价值工程》创刊于1982年,是经国家新闻出版总署批准公开发行的经济综合性专业学术期刊,具有国际国内双刊号(国际刊号:ISSN 1006-4311国内刊号:CN 13-1085/N),邮发代号:18-2。主管单位:河北省科学技术协会,主办单位:河北省技术经济管理现代化研     

地方综合性大学青年教师教学语言技能培养体系及策略探索

研究地方综合性大学青年教师教学语言技能培养体系及策略,探讨地方综合性大学青年教师课堂教学语言基础理论、探讨课堂教学语言类型及要素分析和课堂教学语言技能培养体系及策略探索。探索研究地方综合性大学青年教师教学语言技能培养体系及策略。