高职计算机专业系统化就业指导模式探索

高职院校将计算机专业就业指导工作包办下来或将其社会化,既不可能又不经济。因此,探索一套既利用社会资源又发挥学校自身就业指导功能的系统化的就业指导模式,着力提高指导质量、指导效率和毕业生就业质量,是较为务实的做法,也是对计算机专业毕业生负责任的做法。基于此,我们结合多年高职计算机专业就业指导实践,对其进行了优化,形成了新的就业指导模式。     

论大型水轮机转速选择的作用

本文论述了水轮机转速选择的重要作用,并详尽的分析了水轮机的工作特性和转速调节的常见故障。     

基于专业引导下的大学生自我管理模式研究

随着社会的发展和高等教育观念的变革,高校传统的学生管理模式已经不能够满足社会对人才培养的要求。基于专业引导的大学生自我管理模式通过寻求专业教育、教学管理、学生管理三者的契合点,在自我管理的各个环节上与教学活动相适应,充分激发每个学生的潜质,有助于全方位提升学生的学习能力、自我管理能力和创新能力。     

对高校体育专业学生直道栏成绩的影响因素研究

文章通过文献阅读、实践总结、对比实验法、数理统计法的研究方法,以延安大学体育学院2006级体育教育专业2班与社会体育专业2班学生为研究对象,对影响学生直道栏成绩的因素进行研究。     

构建就业指导全程辅导体系的理论探讨

创新体系，提升指导质量，建立健全一套行之有效的辅导体系，对学生、学校乃至整个社会必将产生深远的影响。要做好学生的就业工作，切实提高学生的就业品位，学校就必须以教育引导为主线，以实践支撑为依托，以队伍保障为抓手，有针对性，有目的性地开展就业指导服务，从根本上提升学生的就业竞争力。     

试论《实践论》对高校研究生学习实践活动的现实指导意义

《实践论》是毛泽东同志关于马克思主义实践观基本原理的经典著作,对人类认识与实践活动关系的问题有全面、完善的阐述。高校研究生学习活动也是一种学习的实践,《实践论》中的基本观点可用以指导这一学习实践活动。本文从马克思主义的基本认识论原理入手,阐述了这种学习指导的必要性、现实性,进而分析文章观点,提出文章中具体观点对高校研究生学习实践的现实指导意义。     

对高校普通生跳远速度训练的探讨

根据高校大学生业余的训练队员的条件和跳远项目的特点,要在短期内提高跳远队员的成绩,应重点抓速度训练,包括绝对速度、利用速度、跳跃速度、力量速度等的练习。     

大学生创业法律教育研究

在高校开展的各种创业指导教育中，绝大多数指导都只针对大学生的创业意识、创新能力、创业规划等方面，而对于创业过程中可能涉及的法律问题却关注甚少。教师需立足现有法律基础教育，进一步探讨法律教育的创新性改革，帮助大学生储备创业过程必备的法律知识，学会运用法律保护自己的合法权益，确保大学生的创业行动稳健与长久。     

并联式混合动力汽车动力合成装置的参数关系

混合动力汽车(HEV)作为燃油机车向电动车过渡的车型目前受到越来越多的关注。在HEV的整个传动路线中,作为动力合成装置的差动轮系和传动系统中的其它环节系统是相对独立的,但它们之间遵循一定的参数匹配关系。本文从转速输出特性和转矩输出特性两方面对参数特性进行了讨论,从而得到差动轮系作为动力合成装置使用时的参数关系,对HEV的参数选取提供了理论依据。     

ISO 26000与企业社会责任战略

2010年11月发布的ISO26000《社会责任指南》对企业社会责任战略具有重要意义。文章通过对ISO26000内容的解渎，剖析了ISO26000隐含的内容，认为ISO26000具备成为国际性企业社会责任认证标准的现实可能性，并对企业社会责任战略形成巨大冲击。