成本会计教学方法改革的研究

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。成本会计是会计专业的重点课程，笔者认为，在成本会计教学中应改革教学模式，以培养学生岗位能力为核心，通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力。     

浅谈会计模拟实验教学在会计专业课程教学中的实施

在强化素质教育、强化能力培养的时代 ,作为培养社会人才的高等院校如何培养出“高素质、强能力”的应用型复合型人才是教育部门和教育工作者所追求的最终目标。文章从会计模拟实验教学的必要性着手 ,探讨了如何在会计专业课程教学中开展会计模拟实验教学。     

高校非会计专业《会计学》课程教学探讨

随着高等教育的发展,非会计专业《会计学》已成为会计教学中的重要内容。本文针对非会计专业在会计教学中面临的学生、教师、教学内容及教学方法与手段方面存在的问题,提出了几点教学改革建议。     

谈高校会计专业的职业道德教育

会计职业道德是会计工作从业人员应当遵循的道德准则和职业纪律。作为培养会计人才的基地——高等院校的会计院系应结合大学生心理特点，适应教育规律，有针对性地加强对学生的职业道德教育。高校会计专业学生职业道德教育方法应注重强化理论指导、搞好心理咨询、建立“信用档案”、开展社会实践，真正培养出德才兼备的会计人才。     

高职会计专业学生职业能力培养的思考

我国高职会计专业以培养工作在一线的会计应用型人才为目标,但现阶段的高职会计专业学生在其职业能力上还有很大的欠缺。本文主要从企业对会计人员的要求入手,着重分析高职院校会计专业学生职业能力培养过程中存在的主要问题,并提出相应的培养策略。     

蓝墨云班课软件辅助教学的高职会计专业课程教学过程研究 ——以"基础会计"课程教学为例

随着信息技术的迅猛发展,当今社会已然步入了极为迅捷方便的移动互联网时代,各类信息化教学辅助手段层出不穷.如何抛开传统单调的讲授式教学模式,转而充分把握和利用移动互联网技术开展辅助教学,是当前高职高专会计教育工作者需要思考的重要问题之一.本文以高职会计专业"基础会计"课程教学为例,探讨如何利用蓝墨云班课教学软件进行教学过程设计,开展移动环境下的即时互动教学,从而达到提升教学效果的目的.     

浅析互联网时代下高等院校会计专业实践教学内容

"互联网+"时代的到来,深刻变革着高等院校的教学实践,同时也为高等教育的发展提供了充足的机遇,教学资源更加丰富,教学方法更加灵活,教学模式更加多元.在互联网时代,高等院校会计专业实践教学应该全面顺应时代发展的潮流,不断提升会计专业教学的整体水平,发挥互联网优势,提升教学水平与教学质量,真正提升学生的就业力.本文分析会计专业传统实践教学存在的弊端,结合互联网+时代对会计专业教学的影响,对会计专业实践教学进行了有意的探索.     

2015：充满挑战的一年

时光荏苒，转眼我已在全国会计领军班学习了3年多。3年多跨越会计专业边界的系统性学习，使我将财务会计知识与企业战略和运营管理理论交汇融合，极大地拓宽了我的视野，宛如面前亮起了一盏接一盏的明灯，一直延伸到远方，将我对企业管理乃至宏观经济的认知扩大到更广阔的范围。