使用聚类稳定性分析方法增强单类学习算法研究

聚类分析方法是一种专业研究分类问题的统计分析方法,对数据进行深度的挖掘。基于单类学习算法应用在多模态、多密度数据时的不足之处,有效的将聚类稳定性分析方法应用到单类学习中。本文通过对运用聚类稳定性的分析方法去增强单类学习的算法解决问题;论述使用聚类稳定性的分析法以增强单类学习的算法;应用实验三个方面进行了简单的论述。     

社交抑或学习——空闲活动的计量经济分析

人作为"社会动物",社交是重要的活动之一,在空闲时间尤其如此,而作为社会压力的承载体,空闲时间进行学习,以提升能力、充实自身,也是普遍现象。利用2015年度中国综合社会调查的数据,分析了这两种空闲活动背后的社会及经济驱动模式,实证结果显示,教育程度、父辈教育程度提升了主体成为学习型的概率,降低了主体成为社交型的概率。     

工作学习化：教师生活的渴望与追求

记得由兰达·海恩斯执导的风靡全球的电影《热血教师》开白场中有句一闪而过的台词：做一件让自己心生渴望的事吧!这句话极其普通，却十分感人。因为它能震撼每一个心智健全教师的内心世界，同时它也像脉冲电流般深刻地刺激着每个渴望达人立己的教师的日常生活。     

中学思想政治课小班化自主学习模式探讨

“小班化”教学是与大班级授课制相对的一种教学方法和教学理念。“小班化”教学为学生提供了更为平等、更为优质的教育资源，克服了因学生人数众多而带来的教学困境和局限。中学思想政治课“小班化”教学适应了时代的需求，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于提高思想政治教育的实效。为探索新型的教学授课模式，将小班化教学与自主学习结合起来，创设师生交流互动、平等对话的良好氛围，并基于具体的应用实践提出相应的反思和建议。     

基于成人学习特性的农银大学岗位职业轮训浅析

农银大学岗位职业轮训,主要面向农行在职的领导干部或业务骨干,其大多数都是具有较为成熟稳定的个性心理特性的成年人。本文从参训学员所具有的成人学习心理特征入手,结合成人学员自身学习规律,浅析了开展农银大学岗位职业轮训所应遵循的培训原则,对积极构建农银大学岗位职业轮训项目提出了一些探讨。     

资产负债表助我提升工作能力

资产负债表，是反映企业在某一特定日期财务状况的会计报表，是会计核算的结果，也是企业领导经营决策的重要参考资料。在学习、编制和使用资产负债表的过程中，我慢慢提高了对它的认识和理解，在工作中也逐步受益于它，提升了工作能力。     

试析学好电工技术的方法

电工技术实际上是机电专业的一门以实验为基础的学科，学生对电工技术知识能否掌握直接关系着以后的专业课学习，由于电工技术比较复杂、原理比较抽象，使得很多学生很难理解，学习起来也比较困难，那么如何学好电工技术就显得尤为重要，对学生的以后学习有着重大作用。本文针对如何学好电工技术进行一定分析，并且从教与学两个方面进行了探讨，因为想要学好电工技术不仅仅需要自身的学习，也需要老师合理的教学方式，共同促进对电工技术的学习。     

基于智能手机应用的中职计算机实训教学探索

随着现代教育技术的发展和科技水平的提高,智能手机在中职学生中的使用已成为普遍现象,然而中职学生的学习兴趣普遍不高. 在传统的中职计算机实训教学中,存在着硬件设施满足不了教学,组织管理难度大,任务设置方面不方便,不易实现教学目标,考核评价较复杂等问题. 本文从多方面分析智能手机对中职计算机实训教学的影响,主要讲解应用形式,介绍如何利用智能手机来改进中职实训课的教学效果,让智能手机成为中职计算机实训教学中的辅助工具.     

基于建构主义理论的外语语音教学策略简

扼要介绍了建构主义学习理论的基本内涵，指出当前外语语音教学存在的主要问题及其根源，并有针对性地提出了基于建构主义学习理论的外语语音教学策略。     

大学英语形成性评价与学生主体性发展——网络自主学习环境下

以网络信息技术支持大学英语自主学习是人的主体性不断提高和充分弘扬的结果,形成性评价的合理运用能使学生在英语学习过程中不断体验成功与进步,增强其自信心和责任心,有利于学生主体性的发展。