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132.
易跃明 《广西财政高等专科学校学报》2000,13(2):62-64
针对财经高等专科学校统计学课程中存在的教材结构不合理、难度过大、课程体系不合理、时间安排不当、课堂教学效果差等问题,提出了改进教材,改革课程设置,提高师资水平,改进教学方法等几方面的建议。 相似文献
133.
概率与数理统计课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,在财经类专业概率与数理统计课程建设中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题。通过结合教学实践与理论思考,阐述了概率与数理统计教学改革的几点看法。 相似文献
134.
135.
136.
高等数学课程是概率论与数理统计课程重要的先修课程之一,概率论中核心的基础知识是建立在高等数学的基础之上的。本文基于高等数学对概率论与数理统计学习效果的影响分析利弊,针对不同的影响采取相应的教学改进措施。对学院内不同专业学生先修数学基础的差异化,采用线上线下混合式教学方式授课,弥补专业差距。 相似文献
137.
随着现代化信息技术的发展,各项信息数字化,已经成为人们分析行业发展情况、了解市场需求的一个主要途径。在大数据对社会生产与人们生活不断影响的背景下,如何在发展环境与信息多变的情况下,准确分析各项数据,获得有效数据信息成为相关人员关注重点。而将概率论与数理统计运用到大数据分析中,不仅可以提升数据分析有效性,也可以避免数据不准确带来的一些问题。基于此,本文主要对大数据分析中概率论与数理统计运用方式进行研究。 相似文献