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81.
张增强 《河北经贸大学学报》2003,24(4):68-73
我国家族企业经过20多年的长足发展,其规模和效益得到了不断的扩大和提高。但家族式的管理体制已明显地不适应企业进一步发展的需要,成为了阻碍企业发展的桎梏。因此,转换企业经营机制、实施代企业制度改造已成为其不可逾越的重要环节。在机制转换过程中,应以史为镜,积极借鉴和深刻吸取明清晋商机制转换和管理体制“改革”的成功经验与失败的教训。 相似文献
82.
世界上有重要影响的中、美、俄、欧、日五大力量中的四支汇聚于东北亚.东北亚的和平发展是亚太地区和平发展的重要组成部分,也是世界和平与发展的重要组成部分;实现东北亚地区的和平稳定不仅对亚太地区,对整个世界都有举足轻重的积极作用. 相似文献
83.
新时期高校先进性教育长效机制建设浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
张霞 《湖北财经高等专科学校学报》2006,18(4):14-16
高等学校是培养建设有中国特色社会主义事业接班人的重要阵地。如何教育、培养学生党员践行“三个代表”重要思想,充分发挥先锋模范作用,增强党的战斗力、凝聚力和吸引力,是高校学生党建工作的重要组成部分和基础环节。探索加强学生党员的思想政治教育、组织机制、制度建设、激励机制的建设,是新时期高校党建工作的一项重要课题。 相似文献
84.
西方经济学经济利益和谐理论的述评及其启示 总被引:2,自引:1,他引:2
在西方经济学说史上,不同时期的经济学家,从不同角度论述了经济利益的和谐问题,论证了利益和谐的实现方式、制度基础和政府在利益和谐实现中的职能,形成了完善的经济利益和谐思想。因此,吸收西方经济学有关利益和谐及其实现机制的思想,对于我国和谐社会的构建具有重要的现实意义。 相似文献
85.
知识产品生产机制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
温芽清 《河北经贸大学学报》2007,28(2):13-18
知识产品的原创生产分为前后两个阶段:隐性知识的创造和隐性知识的脑外物化表达,其在运行上呈现出一种精神变物质-物质还原为精神的随机循环往复、彼此互动的机制。虽然单个知识产品的生产具有不确定性,其投入与产出之间是一种随机概率关系,但就知识产品社会再生产的连续过程来看,则表现为一种不规则的梯级增长。与此相适应,知识产品生产具有边际成本递减和边际收益递增机制。除此之外,知识产品的生产还具有创造性、个体性和路径依赖性三个突出的特点。 相似文献
86.
基于对委托人与代理人的定义,传统委托代理理论认为企业所有者为委托人,经理人为代理人。实际上所有者与经理人都具有委托人与代理人的双重身份,他们之间存在双向委托代理关系,需要双向激励与约束。借鉴国际通行的做法和我国的实践经验,实行经理人合同期望回填将是目前我国企业所有者与经理人双向激励约束的理想与现实选择。 相似文献
87.
深化国有企业改革既要建立对经理人员的激励机制,也需要建立对员工的激励机制。年薪制、股票期权制、管理层收购等激励制度已在我国国有企业改革中试行与实践,还应实施包括员工持股计划在内的股票期权计划和货币期权计划。 相似文献
88.
东亚大部分国家(地区)在1997年亚洲金融危机之前采取的是事实上钉住美元的汇率制度。在危机期间,大部分国家(地区)都放弃了钉住汇率制,采取了浮动汇率制度。危机后,大多数国家(地区)又回归了钉住美元制。在现行的国际货币体系下,东亚国家(地区)汇率制度陷入了两难选择的困境:一方面,各国(地区)事实上钉住美元汇率制存在许多弊端,难以长期维系;另一方面,浮动汇率制又不符合本国(地区)经济的实际。两难选择的困境表明,东亚货币合作必须进行区域汇率合作,建立东亚汇率稳定协调机制,推进东亚汇率制度一体化,最终实现亚洲单一货币区。 相似文献
89.
对当代国际私法学说的再认识——兼论我国国际私法学说的创立 总被引:1,自引:0,他引:1
徐文超 《南京财经大学学报》2003,(1)
对当代国际私法学说及其实践情况的研究表明,我国的"国际交往互利说"缺乏国际互动的条件,无法运作。"利益增进说"才是合乎我们需要的国际私法学说。 相似文献
90.
高职教育实践性教学初探 总被引:3,自引:1,他引:3
赵敬明 《广东农工商职业技术学院学报》2004,(3)
加强高等职业教育的实践性教学,是高等职业教育教学改革的一个关键的突破口。只有加强实践性教学的探讨和创新,才能突出高职教育的特色。要积极探讨建立实践性教学为主的模式和运行机制,如实践性教学导师制、学生模拟实习公司等。同时,要处理好理论教学与实践教学的关系,处理好培养人才"宽"与"窄"的关系。 相似文献