继续加强大学英语基础课的学习

针对目前外语界一些人不重视大学英语基础课的学习这种现象,探讨了在目前情况下还须继续加强大学英语基础课学习的重要性和必要性,同时提出了加强大学英语基础课的学习的一些措施和具体办法。     

DIY教学模式的探讨

本文主要阐述了在大学教育中学生自学的重要性，并引入DIY教学模式，以改变传统教学中学生被动接受教育的局面。     

从语用学的角度分析英语广告语言的特点

本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。     

基于B/S模式的高校量化管理系统的应用研究

本文分析了目前高校教学量化管理工作中普遍存在的问题和矛盾,提出了一种基于B/S模式的高校教师教学工作量化管理网络化系统的解决方案,论述了系统开发的必要性和实际意义;文章介绍了系统的结构及主要功能模块,以及系统在实践中的应用效果。     

中外大学生英语硕士论文中四词词块的比较研究

本研究以中国学生和英语母语学生应用语言学硕士学位论文中的四词词块为调查对象,从结构和功能角度对比分析了中外大学生在英语学术写作中的词块使用情况。研究发现,与英语母语学生相比,中国学生使用了更多数量和更多种类的四词词块,更偏爱使用被动结构的词块,较少使用介词短语词块,但对"参与者主导的词块"的使用明显不足。     

教育生态学视阈下的高职专业形态建设研究

高职专业建设或可被视为一个相对独立、开放的生态系统,用教育生态学的理论和方法予以研究.杭州职业技术学院专业建设就是其中的一个绝佳范例,或可说明构建职院校专业形态建设的生态模型的可行性.     

关于对高职学生现用教材使用情况问卷调查的分析报告

本文分别从问卷调查的基本情况论述了高职学生现用教材使用情况问卷调查的分析报告。     

浅析大学物理微积分思想与矢量思想

本文探讨了微积分思想和矢量思想在大学物理教学中的应用,致力于总结出一个可靠的应用模式用于提高大学物理教学的质量。     

培养新入职大学生的企业文化基因

新员工尤其是新入职大学生是企业的新鲜血液,但如何让新员工真正认同企业、投身企业,成为企业可持续发展的生力军,是每一个单位需要共同面对的问题,而通过培养新入职大学生的企业文化基因则可以很好地解决这个问题。笔者结合在企业多年的工作经历,按照走进、了解、融入、热爱四步曲开展对新入职大学生的教育,让他们成为企业文化基因的承载者和传承者,为企业可持续发展提供了优质稳定的人力资源保障。     

浅谈独立学院贫困生资助管理工作的几点思考——以江苏科技大学苏州理工学院为例

当前高校贫困生人数和比例呈上升趋势,高校贫困生资助管理工作应与时俱进,应把高校贫困生帮扶与教育相结合,把物质救助手段与精神鼓励手段结合起来,全面、系统的做好高校贫困生的资助管理工作。