论研究生社团在工科研究生人文素质教育中的桥梁作用

近年来,随着高校研究生人数的不断增加,研究生社团在研究生群体中的作用日益彰显,发挥好研究生社团的主动性和积极性,对于加强和完善研究生人文素质教育起到了极其关键的作用。尤其是在工科院校,研究生普遍存在人文素质缺失现象,研究生社团更应努力发挥桥梁作用,提升工科研究生的人文素质水平。     

案例教学法在高校工科专业课教学中的应用

本文针对我国高等教育转型时期，分析总结了地方高校工科专业课教学过程中面临的多种不利因素，介绍了案例教学法并分析了其在地方高校工科专业课教学的优势，在此基础上提出了地方高校工科专业课引入案例教学法的构思。     

工科教师工程实践能力提升研究

作为工科专业的教师，如果自身没有一定的工程实践能力，很难培养出实践应用能力较强的学生。文章通过对地方高校工科专业教师工程实践能力的现状进行分析，了解工科专业教师工程实践能力不高的原因，进而提出相应的提高教师工程实践能力的措施，为国家应用型人才培养做出一定贡献。     

地方工科高校市场营销专业创新型应用人才培养模式探讨

为了适应社会对市场营销专业人才需求的多样性,彰显自身办学特色,地方工科高校市场营销本科专业应把人才培养目标定位为创新型应用人才,并构建合理的课程体系,改革和创新教学方式,大力推行产学研结合,采用多种形式的实习方式,培养学生的创新型应用能力,构建具有地方工科高校特色的人才培养模式。     

工科院校本科生就业状况分析——以东北大学信息学院为例

随着本科生招生规模的不断扩大和全球性金融危机的爆发,大学毕业生就业问题日益受到政府和社会的高度重视。以东北大学信息学院2009届本科毕业生相关数据为例,分析了工科类院校本科生就业的基本情况、就业特点以及就业工作中存在的问题,为改善金融危机背景下本科生就业状况提供理论依据。     

地方性工科院校人文社科类学院科研工作的分析与思考——以浙江工业大学政治与公共管理学院为例

本文以浙江工业大学政治与公共管理学院为例，深入分析了由“马列主义教研室”发展而来的地方性工科院校中人文社科类学院的科研现状，并总结了政治与公共管理学院增强其整体科研实力的实践经验，进而提出了引导其教师更新思想观念、强化科研意识，加强科研氛围营造，积极培养和引进科研人才，建立健全科研管理办法，完善考核和激励机制，理顺科研管理体制等措施。     

地方性师范院校工科专业学生素质教育浅谈

地方性师范院校在工科专业学生的素质教育方面具有一定的优势,但也存在着不容忽视的困难。如何扬长避短培养出具有全面素质的工学人才是本文将要讨论的主要问题。     

高等工科院校加强会计教师继续教育的理性思考

适应经济发展的要求，教育改革在不断深入。从全面实施素质教育到高等教育全面扩招，都进一步推进了我国教育的发展．但在具体实施过程中，教师本身的素质成了制约教育改革的瓶颈，因此，加强高等院校会计教师的后期教育，不断提高教师素质，是保证和提高教学质量的重要基础。