体育教学改革理论与实践研究—以河北联合大学为例

河北联合大学体育教育教学改革是贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导体育纲要》的重要举措,是保证学生“健康第一”、“终身体育”教育理念的主轴线。通过实践探索,以期丰富高校体育教学理论。     

物流管理专业中高职教学标准衔接分析研究

中等职业教育与高等职业教育的贯穿式衔接,对于学生持续学习、中高职院校协同发展均起到重要作用。江苏省内较为常见的模式是"3+3"学制,即3年中职学习与3年高职学习,在实施过程中,展现了积极效果。同时也有不乐观的一面,主要体现在学制规划较长、课程教学标准差异等方面。中高职院校间的教学标准衔接缺乏合理性与科学性,远远比不上德国"双元制"和部分院校"五年一贯制"的实施效果。因此,为了增强物流管理专业教学效果,文章从物流管理专业中高职教学标准衔接现状着手分析,指出衔接要点,重点研究了衔接策略。     

提高小学数学教学有效性策略分析

小学数学传统教学模式为灌输式教学,无法激发学生的学习积极性和主动性,从而导致课堂教学有效性低,因此必须创新教学方式,提高课堂教学质量。本文则对提高小学数学教学有效性策略加以分析。     

物流管理信息系统课程教学的探索

文章分析了物流管理信息系统课程教学中存在的问题,探索改革的对策:改革方向主要是明确课程性质,将物流信息的先进技术作为重点,加强实践环节的教学等.     

中职计算机教学优化的探索

基于中职院校计算机教学现状，探讨计算机教学过程中存在的问题，继而从教学方法、教学环境及考试制度等方面寻求改革优化的对策。     

浅谈高职工商管理专业实践教学体系构建分析

伴随着我国教育事业的不断发展,高等院校的毕业生其就业形势也变得越来越严峻,已经成了国家的重要民生问题.在这当中工商管理专业的毕业生就业形势更加的严峻,毕业生无法找到适合的岗位,就业企业也找不到适合岗位的人才,工商管理专业的学生供远大于求,导致不能实现专业的对口,对国家高职院校教学质量产生了特别严重的影响.本篇文章对工商管理的专业实践教学中产生的问题进行了分析,并提出了针对性教学体系构建的相关建议,以期望可以对工商管理的专业教学水平提升有更好的促进作用.     

独立学院会计电算化教学存在的问题及解决对策

独立学院作为教学应用型大学，要增强社会竞争力，必须注重理论教学与实践教学的深入结合。针对目前独立学院会计电算化教学中存在的诸多问题，加快教学改革的步伐，培养社会需要的优秀会计电算化人才，提高学生的社会适应能力。     

生物科学专业师范生教学技能的分析研究 ——基于某师范大学的调查

通过跟踪某师范大学生物科学专业的学生在教学论课堂上的教学过程,以及对师范生在教学后的教学反思文本材料进行分析,笔者发现生物科学专业师范生在教学实践中会出现许多问题问题.比如对教材不能够很好的处理,缺乏与学生的有效互动,板书不合理,教态不自然,没能够很好的备学生,时间安排不合理等.在文章的最后分别针对这些问题提出了可行的建议,希望能在师范生的教学技能训练中提供一些帮助.     

基于云计算的混合式学习在计算机教学中的应用研究

计算机专业大学生就业形势下降,传统的学习模式不再适应计算机行业发展的需要是其原因之一。混合式学习是一种非常有效的学习模式,云计算技术为混合式学习提供了必要的技术支持。立足于计算机教学,提出了一种基于云计算的混合式学习方式,能够更好地提高教学质量,提升就业竞争力。     

高职英语听说教学中职业元素的融合与渗透

以高职英语课程教学目标为着眼点,分析高职英语听说教学的现状,论述融入职业元素的必要性,并从教学内容、教学方法、教学评价等几方面提出改革对策,旨在切实提高高职学生的实际应用英语能力和职场交际能力。