分析实践教学在高职会计教育中的应用

我国当代的高等职业会计教学已经与现实严重脱节，学生的适用能力普遍较差，它已不能满足现在社会和_T-作的需要。这当中存在的主要问题是：会计实验课程体系的不完整、缺乏具有实践经验丰富的教师、会计实践内容设计、教师结构不合理等等。这就导致必须要进行高职院校会计当中实践教学的改革，而在改革道路中应加强会计实践教学与教材的配合力度、全面组织开展实践性教学以及完善会计实践课程体系。同时不断提高教学质量、提高会计教师素质和教学效率，能让培养出来的学生能适应各行业的需要。     

基于.NET的教学质量评估系统的设计与实现

为了解决高等学校教师教学质量评价的网络化问题,依据高等学校教学质量的管理理论和方法,结合数据库的设计理念,提出了基于.NET平台的教学质量评估系统.该系统实现了高等学校教学质量评价的主要功能,具有用户信息管理、课程评价、统计查询、评价问卷管理等功能.目前该系统已经在校内实施并使用,通过实践,证明该教学质量评估系统提高了学校教学评估管理工作效率.     

体育教学人文精神的三重意蕴

具备人文精神的体育教学正视个体差异、追求个体发展、回归个体尊重。体育教学人文精神强调构建融合国家要求、社会需求、教师追求、学生诉求的新型师生关系,从而释放学生动作技术和个性魅力的时空延展度,实现体育教学追求真理和锻造人格的双重使命。     

大学生就业观教育研究

新时期，随着大学生就业面对的机遇和挑战不同，大学生就业形成了新的特点，造成大学生“就业难”的原因也呈多元化发展，高校扩招并不是唯一原因，主要全球经济的萧条，工厂机器的更新，顶替了大量劳动力，现有学校专业设置不能很好的适应市场，学校教学与社会工作需要严重脱节，众多原因导致大学生就业难，它有大学生本身和家庭的原因，有高校和社会的原因，更有政府方面的原因。     

新技术环境下金融教学的创新

在新技术环境下，传统的金融教育方法越来越难以适应金融教学的要求，金融教学方法在新技术环境下创新速度缓慢，并且创新力度还不够。金融教学方法在新技术环境下创新，已经不仅仅是金融教学观念转变的理论问题，更是一个教学实践的问题；不仅是老师自身的问题，同时也是学生、创新激励管理与政策，以及金融教学设施投资的问题。本文主要阐述了新技术环境下我国金融教学的现状与创新。     

一体化教学法在PLC教学中的应用

PLC课程现在已是各类中、高职院校电子技术应用专业广泛开设的一门专业核心课.然而,笔者发现在PLC教学中,存在着许多不尽如人意的地方,如教学方式不灵活、学生创新能力不强、实际应用能力较差等问题.本文旨在通过笔者多年的PLC教学教研,分析一体化教学法在PLC教学中的应用,抛砖引玉,与各位同仁一起对当今PLC教学方法进行有效探究.     

公共事业管理学PBL教学法初探

本文从公共事业管理学教学目标出发，来探讨公共事业管理学的教学方法。鉴于传统的LBL教学模式在教学过程中存在的不足，结合PBL教学模式的优势，提出了如何在公共事业管理学教学过程中将LBL和PBL有机结合，发挥各自的优势，实现公共事业管理学教学目标，培养优质人才的方案。     

独立学院教师教学能力提升的制度保障研究——以广西科技大学鹿山学院为例

独立学院发展的核心是教育教学质量,而提高教育质量,关键在教师自身素质的提高[1].广西科技大学鹿山学院为提升教师教学能力,着重加强教师引进、教师培训、教师激励、教师教学监督和评价方面的制度建设,初步搭建了独立学院教师教学能力提升的制度保障体系.     

高校教学工作与思政工作一体化问题研究

高校教学工作与思想政治工作作为我国高等教育的重要领域有着至关重要的作用。但是当前我国诸多高校存在着教学工作与思想政治工作脱节问题,这严重影响了我国高校综合性人才的培养。本文首先分析了高校教学工作与思想政治工作脱节的问题以及产生的原因,然后从多个角度出发提出了高校教学工作与思想政治工作实现一体化的对策建议。     

英美文学教学与大学英语

人文学科里重要的分支之一是文学,文学素养是人才素养的重要构成因素。在高等教育中,文学教学占有举足轻重的地位,有必要在大学英语教学中开设英美文学教学。英美文学课程能够培养学生良好的阅读习惯、综合提高学生的英语水平、提高人文精神和人文素质。