债务违约、社会责任与政府支持

转型期中国，地方国有企业作为地区经济发展的一股中坚力量，当其发生债务违约时，作为实际控制人的地方政府究竟是否愿意提供支持，会优先选择哪些企业提供支持，政府的支持行为是否会影响到信贷资源的配置效率呢?为得到验证，文章选取2007-2016年沪深A股地方国有上市企业作为研究样本，实证分析了地方国企发生债务违约后，地方政府的支持行为及其对信贷资源配置效率的影响。研究结论表明：第一，地方国企发生债务违约后，地方政府会提供更多的"支持"，且支持额度与债务违约额呈显著正相关关系；第二，债务违约前，承担了更多社会责任（环保投资、捐赠以及就业等）的地方国企，在债务违约后可相应地获得更多的地方政府支持；第三，违约企业，尤其是得到更多政府支持的违约企业可获得更多的信贷资源，而其经营业绩却往往更差。由此表明政府干预一定程度上降低了信贷资源配置效率。     

基于ERG理论的公众参与医疗服务评价研究

文章从公众参与视角对医疗服务评价进行深入分析和探讨,为公众参与医疗服务评价提供理论依据和支撑。针对医疗服务评价中公众需求和国内医疗服务评价体系的现状,首先基于ERG理论构建了面向公众参与医疗服务评价的模型;接着采用问卷调查方法,对公众参与的医疗服务评价模型进行了验证。研究发现,在政府机构主导的医疗服务评价前提下,该模型可以较好地满足公众不同层次的医疗需求,还能更好地调动不同群体公众参与的积极性,激励公众深度参与医疗服务系统的评价。本研究可为公众参与医疗服务评价提供理论支持和实践指导。     

应用型本科高校市场营销学课程线上教学质量评价体系构建

以市场营销学课程为例,探索构建应用型本科高校线上教学的质量评价体系,有助于推动线上教学高效提质发展。通过综合15位市场营销教学领域专家教授的评价意见,结合市场营销学课程线上教学基本要求,运用层次分析法,设计出市场营销学线上教学质量评价指标体系。该评价体系兼顾师资队伍、教学理念、教学方法、教学目标、教学过程、教学资源、教学活动、教学评价与反馈等标准,对应用型本科高校线上教学活动的开展和质量把控提供一定的借鉴价值。     

心理账户视角下投资和消费的决定性因素研究

消费和投资作为拉动经济增长的重要推手正不断影响着我们的生活,结合心理账户进行分析,笔者认为在心理账户角度下,影响投资的主要因素有:心理账户评估频率、预期理论与享乐编码规则以及噪声交易;影响消费的主要因素有:支付痛苦和心理账户的非替代性。本文分析并研究在心理账户视角下影响投资与消费的决定性因素,以期能够为心理账户方向的学习和研究提供一定的帮助。     

基于EVA的燕塘乳业业绩评价分析

EVA作为一种业绩评价工具和价值管理体系,自2010年国资委在央企中推行以来,已被越来越多的企业使用.本文结合国资委《经济增加值考核细则》,以燕塘乳业为例,探讨EVA在企业中的运用,结果表明在考虑资本成本后,EVA能够有效评价企业的业绩.但由于其数据计算的复杂性和方法的不统一性,故提出在评价企业业绩时需要将多种方法相结合并尽可能在一定范围内统一其计算方法的建议.     

易方达诠释“长跑中胜出”

2019年是公募基金充分展现专业能力的一年。作为行业内老牌大公司的领军代表,易方达凭借全面、均衡的投资管理能力给投资者带来了丰厚回报。据银河证券统计,截至12月31日,全部开放式基金各类型冠军中,易方达独占5只,另有8只产品摘得分类亚军(已剔除债券类产品非A类份额及战略配售基金)。其中易方达消费行业等多只权益基金获得分类冠亚军且收益率均在70%以上,偏债混合型冠军易方达安盈回报收益率高达44.54%,指数增强型亚军易方达上证50指数增强为投资者贡献的超额收益率高达17.52%。同时,易方达标普信息科技、易方达原油也分别凭借47.61%和30.84%的收益率成为QDII股票基金冠军、QDII商品基金亚军。     

上市企业财务管理问题分析及对策探讨

随着社会经济的快速发展，企业间的竞争愈加激烈。上市企业一般规模较大，面临着更加复杂的内外部环境，若不加强财务管理可能导致企业运营成本升高，阻碍企业实现高质量发展目标。基于此，本文阐述了上市企业进行财务管理的重要性，并对当前存在的财务管理理念陈旧、财务管理人才匮乏、财务管理制度不健全、财务管理技术落后等问题进行了探讨，分析了上市企业财务管理问题的成因，并针对存在的问题提出了提升上市企业全面预算管理质量和水平、优化目标成本管理流程、强化金融投资管理等对策建议，以供参考。     

基于周期性评价的大学生信用评价机制

大学生信用评价是解决大学生道德缺失的有效途径之一,但当前各种大学生信用评价方法主要集中在对样本进行一次性的评价,缺乏评价结果的稳定性研究.该文的大学生信用评价思路,是建立在多维时间序列信用评价方法基础之上,吸取其时间特性的优势,再周期性的信用评价,同时摒弃信用分级评价思想,各评价指标直接加权后求和,以固定的时间节点来评价求值,形成时间序列的信用评价曲线,以此作为大学生在校期间的信用评价结果,进而作为信用行为的趋势预测依据,形成基于周期性评价的大学生信用评价方法.