课程思政融入《ERP与财务软件操作》信息化教学设计

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应"。会计专业教育应与思政教育有效融合,培养学生实现自我价值。会计专业ERP财务软件操作课程是一门实践性较强的课程,探讨课程设计中融入思政元素结合信息化教学,更好的实现立德树人的教育目标。     

经管类专业运筹学教学特点及现状研究

运筹学是经管专业的一门专业基础课,为使运筹学获得更好的教学效果,文章在对运筹学教、学、课特点分析的基础上,针对北京交通大学海滨学院经管专业学生进行了运筹学现状的调查,并从运筹学教材选择、教学内容取舍、教学方式和考核方式改革等方面提出了建议。     

宇通客车股份有限公司发展能力分析

企业发展能力通常是企业未来生产经营活动的发展趋势和发展潜能,其核心是企业价值的成长性。企业价值成长与企业经营业务的发展密不可分,因此发展能力分析是企业能力评价的一个重要方面。本文以宇通客车为例,在阐述企业发展能力分析基本问题的基础上,运用指标分析法,对各个指标进行分析,进而得出相应结论。     

根据县域经济社会发展需要 改革党校村干班办学模式——以安徽省无为县为例

为切合县域经济社会发展需要,把握皖江崛起的历史发展新机遇,安徽省无为县需对原有的经济结构实施调整,而实施调整的关键因素在于当地的基层干部。由此,党校在加强村干班培训工作的同时更要着力改革村干班办学模式,以便为促进县域经济社会发展提供理论指导和实践探索路径。     

财会专业学生专业素质提升研究与实践探索

财务专业学生的素质提升无论是对学生的个人能力还是对市场人才需求而言,都具有非常重要的影响和作用。在这种大环境下,提升财会专业学生的专业素质已经逐渐成为一种必然趋势,本文针对学生专业素质提升的具体实施措施进行深入分析和研究。     

基于“3H”理念的高职院校实践育人体系研究——以三亚航空旅游职业学院为例

教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和《国家职业教育改革实施方案》等国家政策文件均指出实践教学工作对培养实用型、应用型高素质技术技能型人才的重要性。本文立足于"3H"实践育人理念,从培养目标、培养过程中采用的评价方法及措施、运用的评价方式、制定的保障制度和执行标准五个方面系统地阐述了实践体系的建设和实施。