基于人机工程学的汽车驾驶模拟器座椅布置设计

根据人机工程学对汽车驾驶模拟器驾驶员座椅布置的要求,提出H点高度、方向盘、座椅靠背角,视野之间约束关系,应用计算机辅助设计方法,得到H点取值范围,选择合适的位置进行汽车驾驶模拟器驾驶员座椅布置设计.     

试论中国马克思主义教学模式创新

中国马克思主义教学模式,需要从多途径、多形式进行探索,依据客观的教学规律和一定的教学指导思想提出创新应遵循的原则和重点,激活各要素的功能和潜质,提高理论教学的实效性.     

多媒体辅助教学系统的开发

计算机辅助教学 (CAI :ComputerAssistedInstruction)作为一种先进的教学手段 ,已经受到社会各界的普遍关注。本文阐述了目前CAI存在的问题 ,多媒体CAI系统开发平台应遵循的原则 ,详细地介绍了多媒体CAI教学系统的开发过程和方法。     

小企业经营专业的课程设置

小企业在我国尤其在珠江三角洲地区发展迅猛,培养家族企业主、合伙企业经营者 等组织形式的小企业经营者,已成为各类职业院校不可忽视的领域。小企业经营专业的设计也已 成为必须考虑的问题。新型专业的设计和课程的研制,决不能沿用以往的模式。小企业经营专业 的设置和课程的研制以体现能力本位的DACUM方法,构建了该专业的课程体系。     

"讨论教学法"之我见

在教学中对"讨论教学法"的实际运用,总结这种教学方法的主要内容及其良好的教学效果,是十分必要的.在此基础上分析、归纳出"讨论教学法"的诸多优势.     

旅游管理专业一体化实践教学体系的构建与实施

实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。旅游业对旅游管理人才的实践能力和综合素质提出了更高的要求，旅游管理专业必须构建一体化实践教学体系以迎接这种挑战。从旅游管理高等教育的实际出发，就一体化实践教学体系的基本内涵、目标体系、构建框架和实施途径进行探讨，为有效解决当前中国旅游高等教育普遍存在的教学与实践相脱离的问题提供新的思路。     

教与学：研究生教育中研究性问题探讨

研究生教育不同于专科生、本科生的教育，它是为国家和社会培养高层次的应用型、复合型、研究型的人才。研究生教育强调在教育中的研究，在研究中进行教育，教师的研究性教学、学生的研究性学习是我们必须遵循的基本原则。由此，教师必须研究教材，研究学生的特点，研究教学的方法，学生必须重视学力，处理好学习与研究的关系，自主的进行研究性学习。     

论经济学的学科交叉性--对经济类本科的教学探讨之一:多元性

该文系统讨论了从斯密开创经济学时．经济学本身就有与其他学科的天然和内在的交叉性，通过对诺贝尔经济学奖历年颁奖情况的分析．得知近年明显表现出了经济学的学科交叉性被国际上加速认识，证实了这种面向“古典”的回归，并且它也带动了经济学研究的多元化趋向．这就对国内经济学传统教学方式和结构提出了挑战。在文中作者结合自己的教学体会．希望这种努力的方式能对本校或可对其他院校的经济学教学改革提供建设性思路。     

发挥校园网在现代教育教学中的作用

随着信息技术在教育领域的应用不断发展，校园网在现代教育教学中的作用越来越重要。本文就校园网对现代教育模式变革的影响，以及目前校园网在使用中存在问题与对策等问题作了一些探讨。     

以就业为导向的保险高等职业教育改革思考

以就业为导向是职业教育的必然选择，立足于保险是学院自身发展的推动力。为了建立以就业导向的职业教育培养模式，应该优化专业设计方案；深化课程结构与教学内容改革；提高实训教学的力度；加强“双师型”师资队伍建设；实行“双证”制度。