影响本科化学实验教学质量的因素与改进措施

理工类学科专业的教学注重理论联系实际,实验教学质量的高低关系到人才培养质量成败。本文从教师教学能力、实验教学模式、教学质量评价、职称评审和绩效考核、实验条件四个方面分析了制约化学实验教学质量存在的问题,查阅相关文献,兼顾贵州师范学院(以下简称"我校")实际情况,提出相应的改进措施,以期促进实验教学质量的提升。     

高校教师职称评定问题及对策探讨

高校中有很多优秀的教师,但是教师要通过职称评定的合格,才有时间把全部精力用于教学。这就成了很多教师的绊脚石,有的教师没有达到评定指标,就无法评上高级职称,而被学校拒之门外。列举了这些弊端,并提出了解决的对策,希望能引起相关教育部门的重视,尽快解决问题。     

敬告作者

为更好地执行编排规范化,我刊对来稿作如下要求,希望广大作者予以配合。1.论文题目:一般不超过20字。2.作者简介:第一或独立作者,均应提供生年、性别、籍贯、单位名称、职务职称、研究方向(所从事专     

2012年注册会计师考试辅导全面招生

手机看课、高清视频、手机学习报3大领先教学方式,全面提升学习效果24小时热线电话:010一82318888 400-810一4588中华会计网校全新推出职称、注会全真模拟考试系统,该系统不仅可实现实时判卷、错题汇总、模拟实际做题等要求,全面提升答题速度,而且可根据最新考试动态进行系统升级,近一步贴近考试要求,全面提高考试通过率。     

建立高校教师职称评审一体化教学考核体系之构想

高校教师职称评审中的教学考核具有考核主体的多元性、形式的多层次性、方式的多样性和内容的多维性等特征,目前存在教学检查、听课、督导与考核相分离的问题,要设立教学管理活动的信息管理机构,搭建信息交流平台,明确其职能范围与职责,将职称评审时的教学考核、日常教学督导、常规性教学检查与随堂听课等有机结合起来,形成一体化教学考核体系,力求教学考核客观公正并促进教学质量的提高。     

对建立完善图书馆员职业资格认证制度的思考

本文简述了我国建立完善的图书馆员职业资格认证制度所面临的现实问题,并提出了几点建议。因未涉及我国图书馆学立法问题,难免片面,也希望得到同行们的指正。     

打破职称的桎梏 建立岗位工资模式

我国事业单位工资体制经过多次改革和发展，从职务供给制到国家统一制度工资，现行的事业单位工资模式以职称和工人技术等级的高低决定工资的高低，这种以职称和技术等级论英雄的制度，随着社会发展逐步显现出多种弊端，急需打破职务职称和工人技术等级制，建立岗位工资模式。     

职称与称职

在文革动乱年代中，受极左思潮的影响。职称被当作资产阶级的东西进行批判，那时谁的职称越高．谁就是反动学术权威和技术权威。就是标准的“臭老九”，谁就会受到无情的打击和批判。党的十一届三中全会以来，由于党的知识分子政策的落实。作为知识和能力标志的职称得到正名，职称评定工作开始恢复．有职称的人受到全社会的尊重。且职称与住房、工资待遇挂钩．拥有职称就自然有了社会地位．因此人们无不以拥有职称尤其是高级职称感到自豪和荣幸。职称又开始成为人们梦寐以求的香饽饽。     

内蒙古自治区申报高级会计师工作已经开始

根据自治区人事厅内人发 [2002]13号印发的《2002年全区职称改革工作安排意见》和《内蒙古自治区会计专业高级技术资格评审条件》并结合我区实际,自治区财政厅以内财会[2002]214号已将2002年会计专业高级技术资格评审工作布置到各地区、各部门,目前材料申报及材料审核工作正在紧张地进行。 为了加强评审工作的严肃性,各申报者必须符合以下基本条件。本人的专业技术资格证书和学历（要求大专学历七周     

旅游院校"双师型"师资队伍建设的思考--以桂林旅游高等专科学校为例

通过对我国旅游院校(高职高专专业)“双师型”师资队伍建设的基本情况分析和不同国家(地区)高职院校(专业)师资队伍建设的比较,在总结桂林旅专“双师型”师资队伍建设实践的基础上,提出了旅游院校“双师型”师资队伍建设的基本思路,并列出了可供参考的途径和措施。