在田径教学中推铅球技术新方法的使用

随着科学技术的不断发展,技术教学方法的不断改变与更新,推铅球技术教学的方法也在不断地变化与更新过程中,文章结合推铅球技术教学现状与实际,参考当今各术科项目教学新颖的教学方法,将可逆教学法应用在推铅球技术的教学过程中,而且对音乐与口诀在推铅球技术教学中的应用进行了分析与探讨。希望通过论述能使体育教师受到相应的启发,多多采用与发现新的教学方法来提高教与学的质量。     

论中职体育教学中学生团队精神的培养

具备团队精神是中职学生适应社会工作与生活的根本需要,文章分析了体育教学中对学生团队精神培养的重要性与培养学生团队精神的影响因素,并进一步提出培养措施。     

体育中考对邯郸市初中体育教学的影响

通过积极贯彻执行《学校体育工作条例》,以增强学生体质、加强学校体育为出发点,研究邯郸市初中体育中考制度改革的一些基本问题。分析体育中考制度对学校体育教学的影响,并针对影响提出了完善中考制度,抓好体育工作,加强体育教师队伍建设等建议。     

艾宾浩斯遗忘曲线在信息技术中的应用

根据心理学的观点，学习是一个信息加工的过程，作为信息加工的最终结果，人们获得了知识并且将它存储在记忆中，反之则将其遗忘。著名心理学家艾宾浩斯根据实验总结出遗忘规律，遗忘是先快后慢的。本文围绕艾宾浩斯遗忘规律来探讨信息技术课程教学中的记忆方法，及时复习和掌握规律，由此来提高学习效率，达到事半功倍的效果。     

体育教学中体育游戏应用研究

采用实验法和问卷调查法来探讨体育游戏对体育教学的促进作用。研究结果表明,体育游戏采用竞赛的游戏形式来练习,很容易调动学生的练习积极性,有助于学习者运动技术的掌握。体育游戏本身的新奇、激烈、紧张会给参加者带来愉快的欢笑和满足的快感,会激励参与者不断地参加体育运动,养成良好的锻炼习惯。     

浅谈中学美术教育

美术教育是中学教育教学结构的一部分,它能够完善学生综合素质.目前中学美术教学还存在观念落后等问题,美术教学质量不尽人意.本文对中学美术教育现状中存在的问题进行了分析和研究,并结合新课改要求、素质教育理念,提出了改进中学美术教学的建议和对策.     

抓师资机制普及办好珠心算教育

<正>珠心算教育以优良功能赢得赞誉,有广泛的群众基础,广大家长都希望孩子能学习珠心算,孩子起初的热情也很高。而珠心算训练是苦差事,用心出力又费时,速度低、反应慢的孩子会逐渐失去兴趣和耐性,计算速度、学业成绩之外的智力开发效果     

宏观经济理论特色与教学方式改革分析

论述了国内的《宏观经济学》教科书体系的变化和基于发达国家发展经验的宏观经济理论在中国的非完全适用性。由于理论抽象和内容实现中国现实性结合的多角度,很多学者基于执教学生的具体情况做出探索,所以宏观经济学教科书改革呈现百家争鸣的趋势。分析中国宏观经济问题引入教科书和课堂的方式,得出宏观经济学的教学改革主要集中于教学方式角度,试图通过方式的改革最终达到降低学习难度、开拓学生视野、锻炼学习能力的效果。互动式教学的实例现实,该方式能够很好的达成上述目的,但对学生和教师都提出了较高的任务要求。     

案例教学与学生主体精神铸造

案例教学对学生主体精神铸造产生重要价值,通过情感关注满足学生学习需要,通过思维拓展保障学生创新自由。基于案例教学强调互动精神、关注民主精神、重视人文精神、坚持开放精神、注重实践精神,主体精神在案例教学中得以凸显。案例教学铸造学生主体精神的主要策略是,利用成就动机,激发求知欲望;提出积极期望,引导学习行为;营造宽松环境,培养问题意识;创设模拟情景,促进学习迁移。     

素质教育在药物分析教学中的应用

专业能力强、综合素质过硬的高职学生才能更加适应目前的行业和社会的需求.我们在药物分析的教学中,将素质教育贯穿始终,培养学生严谨求实的科学态度、综合分析觖决问题的能力、团队协作能力、创新性思维能力,以达到素质教育的目的.