高校教师资源结构合理性测度体系初探

教师资源结构是否合理是衡量高校教师人力资源建设是否成功的主要标准,因而构建有效的教师资源结构合理性测度体系对高校具有一定的现实指导意义。文章初步构建了高校教师资源结构合理性测度体系,从而为该领域的后续研究奠定基础。     

全面把握和构树高校人才建设的八维向度

人才资源是推动社会跨越发展的第一资源,高等学校作为人才集聚及培养人才的基地,在贯彻落实全国人才工作会议精神中承担着重要使命。高校应全面把握重才之举、识才之智、聚才之法、育才之措、管才之能、荐才之心、容才之量、用才之术等八个方面的人才工作思路,形成育才、引才、聚才、用才的良好环境和政策优势,切实推进人才强校战略,为地方经济发展提供强有力的人才支持。     

加强大学生择业的思想教育和心理疏导

本文分析了大学生目前的就业现状及其成因,指出了大学生择业过程中存在的思想问题和加强思想教育和心理疏导的必要性和方法。     

践行科学发展观 开创大学生思想政治工作新局面

新时期,高校大学生思想政治教育工作必须贯彻科学发展观,牢固树立以人为本、统筹兼顾、可持续和全面发展的科学发展观,努力开创大学生思想政治教育工作新局面。     

构建适合高校发展的教师岗位绩效导向平台研究与实践

在分析了高校师资队伍建设内涵的基础上，指出由于缺乏战略导向使高校在发展中面临诸多问题，提出围绕“以人为本、公正和谐、共同发展”的主题，通过建立基于岗位绩效导向平台，将个人发展、部门发展、学校发展紧密联系，充分发挥教师在高校事业发展中的核心作用，推动高校全面、协调、可持续发展。     

五年制高职与应用型本科分段培养技能人才探析

五年制高职与本科分段培养,是现代职业教育体系的实现途径之一。本文探讨分段培养的基本思路与方法,从多方面对分段培养进行了探析。     

高校会计制度会计科目设置的调整对会计实务的影响研究

我国高校内外部环境都发生了深刻的变化,我国现行的《高等学校会计制度(试行)(》本文简称旧制度)所产生的会计信息质量已经不能满足主体的要求2,009年财政部出台了《高等学校会计制度(》征求意见稿)(本文简称新制度)以适应要求。本文对新旧制度在会计科目的设置方面的差异进行了分析,阐述了会计制度改革的意义,并就新旧制度衔接所带来的会计实务处理等问题进行了分析。     

基于激励机制下的高校科研管理研究

高校的科研管理工作关系到一个学校的生存和发展,也是衡量学校创新水平的重要标志之一。本文采取激励机制这样一个视角,通过对其内涵的阐述,分析了当前高校科研管理存在的现状。作者将激励机制同高校科研管理部门和人员的团队建设、考核和物质以及精神激励相结合,为科研管理的持续有序的发展提供途径。     

高校大学生创新创业教育研究

开展对大学生的创新创业教育是建设＂创新型国家＂的重大战略的重要举措,也是知识经济时代对高等教育的必然要求,更是实现大学生自身发展的迫切需要。剖析了创新创业教育的内涵,分析了我国高校创新创业教育现状,对加强高校创新创业教育的有效途径进行了阐述。     

高校档案收集中常见的问题及其解决措施

档案收集的质量决定着馆藏档案的质量。高校档案的收集，主要是通过各归档部门对本部门日常文件的收集、整理，移交院校档案科（室）集中统一管理来完成的。本文总结分析了高校档案收集过程中的常见问题，并提出了相应的解决措施。