论学报编辑的创造性劳动

创造性劳动是指发明创造出前所未有的新的精神产品和物质产品的劳动,它具有三个特征:劳动的实践性;思维的创造性;成果的创新性。学报编辑的劳动具有创造性劳动特征,创造性思维贯穿于学报编辑的全过程。选题与组稿是体现编辑劳动的一个环节,它从根本上把编辑的劳动与作者的劳动区别开来,从本质上揭示了编辑独立劳动的思维创造性;编辑加工是对原稿的内容、形式、整体设计和局部结构进行研究,对文中概念运用、逻辑推理、语法措辞进行斟酌,是一项思想性和学术性很强的创造性劳动;装帧设计是一种高级的艺术创造,编辑要充分发挥创造性思维,博采众长,才能使学报成为给人美的享受的刊物。学报编辑的创造性在编辑工作的各个环节都是头等重要的。     

制造企业技能人才开发的实证研究——对淮安市中小制造企业的调查分析

对淮安市中小制造企业技能人才开发进行了调查研究。研究发现淮安市中小制造企业技能人才开发存在以下问题:技能人才总量少、技才人才年龄结构不合理、技能人才学历偏低、技能人才流失严重、缺乏有效培训、企内部工作环境不和谐等。在此基础上,结合淮安市中小企业的实际提出制造企业技能人才的开发策略,主要包括:大力发展职业技术教育、优化人才结构、建立完善的培训体系、合理利用外部人力资源、创建技能薪酬激励体系等。     

构建经管类多学科综合仿真实验教学体系的探索——以江西财经大学为例

针对创业型人才的培养目标，提出了经管类多学科综合仿真实验教学体系的构建、并介绍了实验教学体系的内容和特色；     

浅谈林业企业聚才

介绍福州人造板厂和厦门涌泉集团有限公司在留住人才、吸引人才以及开拓创新的做法     

基于供应链管理思想的应用型本科人才培养模式探索

培养应用型本科人才是我国经济结构和产业结构调整升级的迫切要求。本文将供应链管理理论引入高校人才培养体系,从高等教育经济的供求关系和教育产业的属性出发,分析了应用型人才的供应链结构,以市场为导向,构建了基于供应链管理思想的应用型本科人才培养流程模型,在供应链管理全过程下建立了包括目标机制、运行机制和保障机制在内的"三元培养机制"。本文是对应用型本科人才培养模式创新的有益探索,对提高人才供应效率,在一定程度上实现教育资源的合理配置有借鉴意义。     

拉链在服饰设计中的创意表达

拉链虽然在服饰整体设计中占的面积较小,但可以运用色彩、材质等的变化方法起到画龙点睛的作用,成为服饰中的视觉焦点。因此拉链在服饰设计中的形式表达已从功能向多样转变,拉链的创新使用已成了一个装饰性、实用性、创意性等集多元化于一身的新元素。     

应用型本科院校物流管理专业人才培养途径研究

物流业的快速发展,需要大量的人才,尤其是需要应用型物流人才。作为为区域经济社会发展服务的应用型本科院校,如何培养出应用型物流人才,研究其人才培养途径是关键。从应用型本科院校物流管理专业人才培养的目标定位着手,分析了应用型本科院校物流管理专业人才培养的途径,并探讨了其实施的质量保障措施。     

文化创意企业核心竞争力评价指标体系构建研究

文化创意企业核心竞争力评估是文化创意企业竞争决策和战略制定的重要手段。面对日益激烈的市场竞争,文化创意企业只有具备强大的核心竞争力,才能创造出可持续性的竞争优势。因此,构建文化创意企业的核心竞争力是目前所要解决的重要课题。     

中外物流管理专业教学模式比较与创新人才培养

目前我国物流管理专业很大程度上是简单模仿欧美和日本的教学模式并进行相应的课程设置,没有从根本上把握物流管理专业重实践和跨学科性等特点。为了培养满足现代物流发展需要的应用型创新人才,应该抓住物流管理专业的特点,培养学生熟练地使用各种应用软件的能力,加强实验、实践教学。     

基于工作过程的“课证融合”人才培养模式实践

本文以四川信息职业技术学院电子信息类专业为例,探索基于工作过程的"课证融合"人才培养方案的建立,阐述了该类专业人才培养模式的内涵与条件,分析了实施过程中的主要问题,并提出了自己的办法。