高职大学生自我教育与成才研究

自我教育是高职大学生成才与发展的重要途径,高职大学生成才凸显自我教育价值。文章首先概述了自我教育的内涵、原则与目的;进而强调了彰显自我教育价值,促进学生成长成才的价值理念;最后就疏通自我教育渠道,探寻学生成才捷径提出四点建议。     

高职保险专业人才“订单式”培养模式的探索

本文以保险职业学院为研究个案，针对“订单式”人才培养这一典型的产学结合模式展开研究，探索这一模式实施过程中的具体做法和存在的问题，提出了可供借鉴的对策与建议。     

高职高专装饰艺术设计专业的建设目标与教学改革

高职高专教育的目标是培养技术应用型专门人才,结合高职设计艺术教育的办学层次与特点,本文探索了如何科学地构建高职装饰艺术设计专业的建设目标、人才培养、课程建设与教学改革,以更好地促进高职装饰艺术设计专业的可持续性发展。     

高校创新型人才培养存在问题成因分析及对策研究

要实现我国建设“创新型国家”的目标，创新型人才能否脱颖而出成为关键，而高校则是创新型人才培养的基地。当前我国高校创新型人才培养存在诸多不足，该文从教师、培养环境、创新人才评价体系及创新力教育四个方面分析问题背后的成因，并提出构建大学生创新教育四大支柱等相关对策。     

加强校企合作培养高素质高技能人才的研究——基于苏州地区的调研

本文通过对苏州企业所需人才以及校企合作的考察,分析了苏州地区校企合作的新方向。调查结果表明:校企合作发展品质整体向好,但校企合作的深度与广度仍显不够,服务于战略性新兴产业的专业规模尚小,职业院校的实训教学条件有待改善,并由此提出加强校企合作的新机制和新设想。     

如何加强高职院校中的学生管理工作

21世纪是一个高新技术发展的世纪,一个高等教育大发展的世纪,在这个新世纪中,经济系统、科技系统、社会系统、教育系统的组织、结构、运作机制、管理本身都将发生变革。作为学生工作管理者要适应新形势和新要求,要在实践中探索建立本身特色的管理科学,对本身的管理实践进行研究综合、创新,实现学生管理的新突破。     

高职院校应关注医院信息化建设的人才的培养

医院信息化管理工程完成以后,如何实现医院各项管理工作的效率最大化,是每家医院十分关注的问题。要保障信息化系统正常运行,发挥其强大的功能,培养具有高素质复合性的医院信息化管理专门人才是关键。     

建立与中国金融崛起相适应的高等金融教育

目前,我国金融从业人员的知识技能水平与发达国家相比仍有较大的差距,缺乏具有战略眼光、熟悉国际金融业务并具有防范金融风险能力的高层次金融人才,高层次金融人才的培养主要靠高等金融院校。本文探讨了振兴我国高等金融教育的几种途径。     

饭店管理人才职业能力缺失的成因及对策

目前，我国饭店业管理者相关理论修养不足，职业能力弱，难以全面胜任经理人角色的现状是不争的事实。扭转这一现状的对策是：充分发展社会主义市场经济；基于饭店行业的属性特征进行教育培养；按照饭店职业能力的要求设计相关教程；在实践中不断提升自身的职业能力。