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141.
一、引言职业倦怠一直是困扰人力资源管理的重要问题之一,是从业者在工作过程中产生的心理不健康状态。由于长期以来企业对员工心理健康维护的忽视,职业倦怠问题已成为当今社会中常见的职业“高发病”和“流行病”,严重影响企业人力资源建设和企业发展。对职业倦怠问题的探究,成为了企业人力资源管理的重要问题。二、“职业倦怠”的内涵与企业青年员工1.“职业倦怠”的内涵“职业倦怠”又称“工作倦怠”、“职业枯竭”,最早由美国临床心理学家Freudenberger于1974年提出,是用来描述个体在工作中由于长期的工作压力或人际压力而产生的枯竭感,是身心处于“亚健康”状态的表现。关于职业倦怠的定义,目前国内外使用的最多的是Maslach的“三维度理论”。该理论将职业倦怠定义为个体在职业领域中的“一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状”,包括“非人性化”、“自我实现感丧失”、“情感枯竭”三个主要特征,表现为对服务对象冷酷、麻木;缺乏适应性和个人成就感;丧失工作热情等。目前,职业倦怠的主要研究对象是“以人为服务对象的职业领域”,教育、医疗、服务行业等是其主要研究对象。2.企业青年员工本文选择“企业青年员工”为职业倦怠的研究对象,主要基于... 相似文献
142.
本文通过MBI对河南省特岗教师进行调查研究发现:1)河南省特岗教师存在不同程度的职业倦怠现象;2)河南省特岗教师职业倦怠三个维度的发展特点不同;3)学校、社会、特岗教师三者应共同努力来降低河南省特岗教师的职业倦怠程度。 相似文献
143.
高校专职辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,同时也是大学生思想政治教育的骨干力量,负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责,对学生的身心健康成长有着直接的影响。当前,职业倦怠已成为高校辅导员队伍中不容忽视的问题。本文探讨了辅导员职业倦怠的表现及成因,并在此基础上提出了消除辅导员职业倦怠的对策。 相似文献
144.
职业倦怠是个体在不能有效缓解工作压力的情境下产生的一种身心疲惫状态。在我国,随着教育改革的不断深化,教师的工作压力问题日渐突出。由于升学考试等原因,重点中学教师面临的压力更大。中学教师的职业倦怠不仅会影响学校的教育质量,而且还会影响教师和学生的身心健康。本文已sz中学为例,研究分析了中学教师职业倦怠的情况并提出干预对策来缓解倦怠情况。 相似文献
145.
吴海平 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,12(3):77-78,92
高校机关管理人员职业倦怠已经成为当前不可忽视的问题.管理人员职业倦怠受社会、学校和个人等多种因素的影响,它给学校的发展和个人的身心健康带来了负面影响.管理人员的职业倦怠可以采取有效的措施予以缓解. 相似文献
146.
星级酒店员工职业倦怠的根源在于工作因素、个人因素、企业因素和社会因素,酒店员工职业倦怠的解决对策,在于提升个人的岗位认知,变革组织管理制度,清除社会对酒店的偏见,通过综合治理,以期促使改变星级酒店人才发展困境。 相似文献
147.
148.
以浙江省司法行政机关强制隔离戒毒所人民警察为调查研究对象,通过职业倦怠量表和社会支持量表测量分析,戒毒警察职业倦怠与工作岗位、工龄显著相关,基层管理民警职业倦怠最严重;工作11~15年的民警为单位的主力军,情绪耗竭和去个性化最严重,但职业效能也最高;职业倦怠与社会支持水平呈负相关,社会支持水平越低,职业倦怠越严重,青年民警特别是25~30岁民警的社会支持水平最低。 相似文献
149.
幼儿教师职业倦怠不仅影响教师自身的心理健康、工作及生活,也对幼儿教育产生了负面影响.在影响幼儿教师职业倦怠的成因中,人格因素具有重要作用.这些人格因素主要有性格特征、人格特质、情绪智力、心理控制点及自我效能感.本文主要探讨人格因素对幼儿教师职业倦怠产生的影响. 相似文献
150.
通过整理和分析近十年高校辅导员职业倦怠的文献发现,在理论研究方面,职业倦怠概念的界定趋于一致;对职业倦怠的原因进行交互分析;干预措施涉及面广。在实证研究方面,研究方法集中为理论分析和问卷调查;研究工具出现本土化量表;对其与人口学统计学变量进行差异研究、与影响因素及后果变量进行相关研究。但在研究的对象、方法、工具等方面仍存在不足。 相似文献