中原油田实施班组安全教育

实施班组安全教育是企业安全管理工作的重要基础，其目的是提高班组成员的安全思想意识、安全技术素质和安全操作技能。中原油田通过采取互动式和多样化教育、班组长安全素质教育、全面性和特殊性教育、应知应会教育等多种形式相结合的教育模式，班组安全教育取得了显著效果。     

实验室建设和管理在素质教育中的困境与出路

根据多年参与实验室建设以及多年实验室管理的经验,针对目前实验室建设和管理中的不足进行分析,给出了素质教育前提下如何对实验室建设和管理中存在的问题进行整改的建议。     

理工科院校人文素质教育创新研究

长期以来,我国理工科院校强调对学生的专业技术培养而忽视对其人文素质方面的教育,严重影响学生的综合素质的进步和提高。但近年来,随着时代的发展和高等教育的不断完善,现阶段的主要矛盾已经不再是是否需要加强人文素质教育的问题,而是如何完善已经开展的人文素质教育以及对其采取的具体措施进行创新研究的问题。文章通过分析近几年来在加强理工科院校人文素质教育发展中存在的问题,并创新性地提出完善理工科院校人文素质教育的方法和途径。     

试析小学体育教师的职业素养

教师职业的特殊性,决定了教师素质的独特性,小学体育教师在授课中,不仅需要体力劳动还需要脑力劳动,这种职业的特殊性,对小学体育教师素质的要求尤为严格,不仅需要具备能力素养还要具备人文素养。在素质教育的大环境下,如何成为一个合格的小学体育教师,是一个深远而又有意义的课题。     

基于素质教育对青年教师实践技能培养的探索

通过对素质教育模式及指导教师在素质教育中的作用的探讨,提出了青年指导教师应具有的理论及工程素质、实践技能的要求,阐述了青年指导教师的培养模式。     

大学英语口语教学的艺术化探析

随着对英语实践能力要求的提高,口语教学在英语教学中逐渐被广泛重视。实践也证明,高等教育中,单纯的将英文语法、单词、词组、短语、句子等英语教学中的基本元素以静态图像的形式运用于课堂教学,不利于提高学生语言表达能力。剖析英语口语教学中难点问题和如何通过艺术化手段,建立符合我国大学英语教学的口语教学模式已经成为我国高等教育的素质教学实践中的难题。     

高职英语教学中实施素质教育之探讨

随着我国高等职业教育的发展,高职英语教学受到了高度的重视与支持,取得了很大的进步。但高职英语教学还存在一些问题。针对高职院校的英语教学的现状及存在的问题,应实行教考分离的制度,转应试教育为素质教育,注意英语学习的课外延伸,注意课堂讨论的广度与深度,教师要通过提问加分等多方式多渠道鼓励学生张口说英语,采用启发式与提问式并用的教学方法。     

职业农民培训要构建组织保障和资金保障体系

<正>发展现代农业,构建和谐新农村,需要高素质的新型职业农民。针对当前职业农民教育培训面临的困难和问题,我结合自身工作做了一些相关的调研与思考。构建农民教育培训的组织保障体系。加强农民教育培训的组织保障体系建设,是确保培训工作制度化、规范化发展的关键。各级党委政府应把农民教育培训工作列为对一把手政绩考核的重要内容,建立考核制度,完善考核办法,搞好计划、总结、检查和评比工作;把农民教育培     

浅谈如何创新素质教育与教学管理

结合目前人才培养过程中贯彻素质教育的需要,就素质教育与教学管理模式上的创新,依据现有素质教育培养的理论及目前大多高校采用的教学管理模式,结合教学管理过程中存在的教学内容、教学方法、课程管理、教育制度、管理体制等问题,分析了当前高校在素质教育与教学管理模式方面进行创新的必要性,并提出了在高校中实施素质教育与教学管理模式创新的建议。     

高校健美操教学中的人文素质教育渗透

本文以高校人文素质教育为研究对象,围绕着高校健美操教学中对人文素质教育的渗透展开研究。首先就人文素质教育在高校健美操教学中渗透的可行性进行了论述。其次,详细介绍了人文素质教育在高校健美操教学中渗透的具体途径。