论高校图书馆的信息素质教育职能

信息时代的来临使信息素质成为人才综合能力的重要标志。面对信息浪潮的挑战 ,高校图书馆应充分认识到信息素质教育的重要性与自身优势 ,研究开展信息素质教育的方法 ,充分发挥信息素质教育的职能 ,义不容辞地承担起信息素质教育的重任     

关于高校艺术教育现状的分析及思考

本文分析了我国高校艺术教育现状，针对当前高校艺术教育存在的问题和不足，提出只有加大艺术教育改革的力度，改变片面认识，加强教材建设、师资队伍培养、设施配备，才能使艺术教育得到科学长足的发展，进而推动高校素质教育的进行。     

市场经济条件下的创新素质教育

我国市场经济的建立健全对人才素质提出了更高的要求,虽然经过素质教育的推行,极大地改善了我国劳动力水平,但是,素质教育仍然存在认识和做法上的误区。创新素质教育把人的多种能力的获得作为手段,目的是要培养劳动者具有健康和谐发展的人格。具备这种人格的人才会有丰富的创造力,这是市场经济对现代人才提出的新要求。     

全面贯彻“以学生为中心”的教学理念

近几年来，我校借鉴英国BTEC教学的实践经验，在教学领域全面贯彻以学生为中心的教学理念，在教学内容、教学方法、考核评价及师资队伍素质提高等方面，进行了有益的探索和改革，取得了较好的效果。     

知识经济挑战人才教育

在知识经济时代，学习将面临信息丰富与“知识贫乏”，学习的“浮躁”，旧的思维模式，人的适应能力，创新能力等诸多的挑战，为此，必须要做知识经济的先行，从“知识传播”变为“知识生产”，努力成为教学辅导员和教学辅助人员，注重素质教育，开放人类潜能，注重天才的培养。     

明确内涵 掌握特征 强化措施——试论如何抓高校素质教育

该文就如何抓好素质教育，提出了三个要点：明确内涵，掌握特征，强化措施。     

数学建模对高职生数学素质的价值

本文讨论了数学建模的内涵、高职数学建模对学生数学素质的价值及对数学教学改革的启示。     

日本归来话文明

关于日本国的文明情况，媒体已有不少报道。然而，笔者前不久初赴日本又有不少新的体验，写出来与大家共鉴。     

浅谈现代礼仪课程在大学生素质教育中的应用

素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。文章以大学生的素质教育为核心,以现代礼仪课程的内容为依托,从五个方面论述了在现代礼仪课程的教学实践过程中,将现代礼仪的基本知识应用在大学生素质教育中,以全面提高大学生的综合素质。