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111.
田花月 《郑州经济管理干部学院学报》2004,19(4):75-76
近年来,建构主义理论备受外语界人士青睐。建构主义强调以学习者为中心,学习是在原有认知结构的基础上,借助于他人和环境的帮助,积极建构当前所学新知识的过程。大学外语教师应积极设计基于建构主义理论的大学英语课堂教学,采用多媒体教学模式,创设真实教学环境,引导学生积极参与学习,通过一定的情境发现学习规律,主动建构知识体系,提高语言知识和技能。 相似文献
112.
113.
严秋宜 《湖北财经高等专科学校学报》2004,16(4):54-56
计算机网络技术的发展,为大学英语教学提供了丰富的技术手段。网络环境下的大学英语教学模式有其优势,可利用计算机网络环境改革大学英语教学。 相似文献
114.
基于网络的《大学体育》教学设计 总被引:2,自引:0,他引:2
以建构主义学习理论为依据,利用网络和多媒体技术,本文对基于网络的《大学体育》教学体系结构、模块功能和学习活动的实施进行了设计。 相似文献
115.
116.
应届大学生是企业新员工中的一个特殊群体。如今,中小企业到岗才几个月的大学生纷纷“跳槽”的现象越来越普遍。企业花费了一定的人力、物力、财力,辛辛苦苦招来补充空缺岗位的大学生突然就离开了公司,不仅会加大企业不必要的成本,更严重的还可能打乱企业的某项商业计划,甚至导致计划的最终失败。作为中小企业应该怎样做才能留住大学生,减少企业的成本和风险呢? 相似文献
117.
随着这几年大学扩招,很多城市的郊区相继建成了大学城。大学城成片开发,不仅带动了当地经济的发展,同时也为市区的下岗职工和个体经营者带来了新的创业机遇。大学城周边,绝对是一块黄金宝地,我们为什么不到那里淘金去? 相似文献
118.
二十一世纪的头十年是我国实现高等教育从精英教育到大众化教育的关键时期,也是我国高等教育面临国际竞争和挑战,加速改革和发展的极为重要时期。因此,如何尽快适应社会主义市场经济的要求,建立健全现代大学制度,实现国有资产保值增值,就成了摆在各高校领导班子和领导干部面前的重要任务。 相似文献
119.
120.
罗志翠 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(1):144-145
良好的心理素质是大学生应具备的一项基本素质.大学新生存在着思乡怀旧、焦虑恐慌、压抑不得志、厌学逃课等4种心理矛盾冲突,应建立多功能心理素质教育系统工程,寻求各种教育契机,促进新生心理素质稳步提高. 相似文献