基于行动导向的课程体系构建

行动导向理论以人为本,强调人在实现既定目标过程中进行反思的重要性,注重学习过程中交流形式的分析,其核心是优化学习过程。通过对国际贸易实务专业行动导向课程体系的构建,搭建一个理论实践一体化的专业课程体系,从而建立一个科学合理的国际贸易实务专业行动导向课程体系,以促进国际贸易实务专业学生的学习效果,并使之成为高素质、高技能的高等技术应用型人才,并以此为契机,探索适合经贸类专业课程开发的有效模式。     

国家骨干高职院校专业核心课程标准建设探索

高等职业教育专业核心课程标准是根据专业培养目标具体规定课程的性质、目标、内容框架、实施及评价建议,体现课程期望学生达到的知识、能力和素质的基本要求.一个完善的课程标准应有明确的建设原则、科学的开发流程和合理的主要内容.国家骨干高职院校专业核心课程标准建设的原则是以职业能力培养为导向、以服务区域经济发展为目标、以突出工学结合和校企合作为落脚点;开发流程应遵循市场需求调研、工作任务和课程结构分析、课程标准编写、复审、确定和修订等;主要内容包括课程概述、课程目标、课程主要内容与要求、课程实施建议和其他说明等五个部分.     

如何成为一个卓越的领导者

一个优秀的领导具有很多的能力和品质,才能发挥巨大的影响作用,引导和吸引下属为实现组织目标而共同努力。本文从领导哲学的角度,探索如何培养卓越领导者。     

Study on how to elevate the discriminating ability of the discriminating model of the financial statement fraud

By summarizing the factor of the financial statement fraud in existing research outcome, the paper confirms the discriminating characteristic of the financial statement fraud and sets up a theoretic model to discriminate the financial statement fraud. Using radial basis function neural network, regarding to the swatch that the listed company that is punished by the Securities Regulatory Commission or the Ministry of Finance, and according to the clustering elements, validating across by set one aside, the paper verifies respectively the 22 characteristics and 31 characteristics of discriminating model. According to the clustering elements, validating across by set one aside, the paper verifies respectively the 31 characteristics and 8 characteristics selected by Fisher-ratio of discriminating model. The research outcome indicates the discriminating ability of the model including 8 characteristics is better elevated than the traditional model including 31 characteristics by comparing the disciplinary error and the forecast precision.     

从秘书专业人才能力结构谈秘书实务课程改革

秘书专业人才培养紧紧锁定秘书职业所要求的基本能力和专业能力,秘书实务课程也要立足于此。秘书实务课程应用性强,秘书实务课改要易操作、易观测、高低能级覆盖、动态升级、体现时代与社会水准;须案例与实训共存,静态与动态结合,强化中英文文字处理能力等,这些对于秘书人才的培养具有重要的指导意义。     

论如何提高高职高专学生英语应用文写作能力

应用文写作能力是高职高专学生英语综合能力的重要组成部分。本文从问卷调查入手,分析了高职高专学生英语应用文写作能力的现状及存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

论人的自由而全面的发展——社会主义民生和人民民主视角

随着改革开放和社会主义市场经济建设进入攻坚期,我国社会主义现代化建设进入战略机遇期,改善社会主义民生和扩大人民民主成为党和国家近年来进行中国特色社会主义事业建设中着力关注的问题。解决这两个问题,就必须认识到两者是一个整体,着力改善民生可以为扩大人民民主提供经济基础和社会基础;努力扩大人民民主可以为改善民生提供积极因素和政治保障;民生和人民民主的最高命题是＂人的自由而全面的发展＂。     

高职教育人才培养模式创新研究——劳动争议处理课程培养模式研究

实践中,劳动关系与争议处理是企事业单位和谐劳动关系的重要内容之一。如何改进高等院校人力资源管理专业劳动争议处理课程的培养模式也随之成为当务之急。本文试就高职院校人力资源管理专业劳动争议处理课程的定位、开设需求、现实问题与处理办法等做一探讨和研究。     

基于工作过程导向的《国际结算》课程改革

＂工作过程导向＂教学模式有利于培养学生的职业能力和职业素养,适合于《国际结算》课程的自身特点,符合其教学要求。基于工作过程导向对《国际结算》课程目标定位、课程内容、教学方法以及考评体系四个方面进行改革,对取得《国际结算》课程良好的教学效果具有重要意义。     

充分发挥教师中介作用 提高学生英语鉴赏能力——浅谈“鉴赏型”精读课堂教学的实践意义

＂释义型＂、＂活动型＂精读课程课堂教学模式已不能适应大学公共英语教育的时代要求,＂鉴赏型＂精读课堂教学模式能够在授课课时比例少的情况下,帮助学生解决他们在学习过程中难以独自领会而又最需要解决的学习问题,学生在理解语言意义的同时,又能够提高英语的认知能力和鉴赏水平,为终身学习培养一种能力和涵养。