对分课堂中讨论课内容的设计与实践——以《商务谈判与推销技巧》课程为例

对分课堂是基于讲授和讨论相结合的一种新型授课方式,基于在讲授的基础上将一半课堂安排成讨论课,因此讨论课内容的设置就会关系到整个课堂的教学效果。本文以《商务谈判与推销技巧》课程为例对讨论课内容设计进行了实践,包含教材及推荐书目相关主题讨论、案例分析讨论、主题演说及阅读笔记展示等,并结合实践提出在对分课堂讨论课中是否需要分组和内容模块设计方面的相关思考。     

分扇区水泥胶结测井仪在伊朗油田的应用

常规固井质量仪器测量的曲线是井筒周围水泥胶结情况的平均反映,无法反映窜槽位置信息。分扇区水泥胶结测井仪(SBT)可组成6个双发双收阵列覆盖井周360°范围,每个阵列测量井周60°范围内的水泥胶结质量,能够探测窜槽位置,为油井射孔、压裂等后期作业提供了更准确的依据,该仪器在伊朗油田应用效果显著,已逐渐取代常规固井质量测井。     

“对分课堂”教学模式在教学改革中的应用

刑法分论是一门应用性很强的学科,以讲授具体罪名为主,在授课过程中常常需要引入大量的案例来辅助理论教学才能取得较好的教学效果,但是授课时数又非常有限。另外,为了培养法学应用人才,在教学过程中还需要培养学生应用能力、团队配合能力和法律职业素养,这就需要对教学的授课内容和授课模式进行改革,需要借助一个高效的平台对既有的教学模式进行改革,文章研究的"对分课堂"能够有效地解决上述问题。     

地市级烟草公司构建卷烟品牌综合评价体系研究

本文从消费者、零售客户和烟草商业企业三个层面构建卷烟品牌综合评价体系,运用综合评判法进行卷烟品牌综合评价,利用卷烟品牌在消费者环节的市场竞争能力、在零售客户环节的市场经营状态和在商业企业环节的市场培育价值等三个维度指数,分别表达辖区消费者对卷烟品牌的认可度、零售客户对卷烟品牌的经营度和商业企业对卷烟品牌的培育度,同时采用层次分析法合理确定各指数中因子的权重,进而提出了地市级烟草公司卷烟品牌综合评价体系构建模型.     

基于层次分析法的住宅物业服务质量评价研究

随着存量市场的增长,物业服务业展现良好的发展态势,但是与此同时物业服务质量存在着难以科学客观评价的问题。基于以上现状,本文通过对相关理论的学习和梳理,在现行相关法律法规的基础上选取五个方面共计17个指标,然后运用层次分析法确定指标权重从而构建定量模型,最后通过实证分析验证本研究方法和评价体系的合理性。结果表明在住宅小区物业管理过程中,综合服务质量主要取决于设备管理、环境和安全管理。     

“双低一代”的社会经济特征研究

由于即将退休与刚退休的这一代人拥有低赡养比与低抚养比，本文称其为“双低一代”。本文基于宏观统计数据与微观调查数据，利用分位回归等方法对“双低一代”的社会学特征与经济学特征进行研究，发现其具有人口总量较多、教育背景优良、社会阅历丰富、消费倾向明显等特征。此外，通过对“双低一代”的人力资本存量进行测算，提出充分发挥“双低一代”余热、缓解老龄化问题的政策建议。