引导自主探究 优化阅读教学

根据新课程改革的最高宗旨——“一切为了学生的发展”，新课程所倡导的课堂教学主方式是“自主、合作、探究”。为了实现“学习方式的转变”这一课程改革的主要任务，我认为，必须先改变传统的课堂教学策略，教师要敢于打破旧的教学模式，变“教”为“引”，将学习的主动权交给学生。因此，在阅读教学中，我们应该倡导“自主探究”的学习模式，注重学生探索精神和创新能力的发展，关注学生的个性成长，给学生提供更多思考、表现、创造以及成功的机会。     

唐永钦：下岗工人发明赚钱永动机

黄包车，又名人力车，是民国时期广泛盛行的一种交通工具。曾被视为下层人民苦难生活的缩影而倍受批判。如今，时隔五十多年，早已退出历史舞台的黄包车又重新出现在人们面前，不过已非交通工具。而是一种游乐设备，拉车的也不是穷苦大众，竟是机器人!     

燃在火焰山的记忆

火焰山这座古今闻名的神奇山岭,既是储藏能源的宝库,也是冶炼人生的熔炉。上世纪50年代我有幸在那里参加石油勘探,经历了一段激情燃烧的岁月,刚从学校出来步入人生的起点,就接受了火焰的洗礼。时光流逝,往事如烟。回忆当年那如火如荼的野外生活情景,令人终生难忘。虽然相隔整整半个世纪,但火焰山那灼热亮丽的红光,至今还在心头闪耀。那是1955年夏天,我由西北大学地质系毕业,响应祖国的召唤奔赴大西北,被分配到新疆石油公司地调处。小时候就听人传说火焰山是唐僧西天取经路过的地方,这次我们能