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11.
12.
建筑施工现场管理对于施工的顺利进行有着重要的作用,因此,本文根据笔者的建筑工程技术管理工作经验,从技术方面、原材料方面、设备管理等方面对建筑施工现场管理问题进行了分析,并针对此问题探讨了相应的解决方式。 相似文献
13.
乡镇财政是国家五级财政的组成部分之一,处于财政“金字塔”的最基层。分税制财政体制实施以来,乡镇财政困难不断加剧,呈恶性循环之势。要实现振兴国家财政的宏伟目标,必先固本强基,实现乡镇财政的振兴。现结合宁县乡镇财政运行情况,就振兴乡镇财政提出若干问题和建议。乡镇财政运行中的主要问题(一)乡镇财政体制不科学。分税制财政体制是国家实施宏观财政管理的有效体制,建立了国家财政收入稳定增长的机制,增强了中央财政宏观调控能力。但到乡镇财政,分税制的收入增长效果和宏观调控能力就显得十分有限。原因在于乡镇财政税源主… 相似文献
14.
梁涛 《财会研究(甘肃)》2006,(6):9-10
随着公共财政体制改革的不断深化和完善.以解决“三农”问题为突破口,中央财政实施了一系列倾斜农村的新政策,宁县农村也享受到了公共财政政策的温暖。从宏观上加大了统筹城乡协调发展的力度,使公共财政职能得到发挥.城乡经济社会协调发展的机制初步形成。笔者认为发挥公共财政职能促进城乡协调发展还应做好以下工作: 相似文献
15.
中央银行作为社会公共部门,承担着货币政策制定、货币发行、支付清算等基础任务,在危机状态下有效实施灾害应急管理能够起到减少财产损失、维护金融秩序稳定的积极作用。日本3.11地震中的应急实践表明,日本央行(即日本银行)已经建立起较为完善的灾害应急管理框架和标准化处置程序。本文对日本央行灾害应急管理框架以及有关防灾对策进行了梳理、总结,旨在获得一些经验和启示。 相似文献
16.
资产收益的波动是投资者投资决策的主要依据.本文选取了葛州和长虹等七只权证作为样本.首先应用单位根检验,验证各样本历史波动率和隐含波动率序列的平稳性,在此基础上检验各样本两种波动率序列的协整关系.最后,对隐含波动率所包含的额外信息进行探讨.结果表明,已实现波动率和隐含波动率基本上呈现单位根状态,并且两者之问基本不存在协整关系,权证的隐含波动率确实拥有额外的信息.投资者在实际运作中,可以加入隐含波动率来提高对实际波动率预测的准确性. 相似文献
17.
传统的观点大都将跳频信号盲检测问题视为能量域的门限阈值问题,而从统计域来看,实际接收到的跳频信号是在一些未知时刻突变而在这些时刻之间保持统计平稳性的分段平稳随机信号,那么基于非平稳时间序列的各种突变检测算法就可以引入其中。分析了当前跳频突变通信信号的统计特性,给出了其高阶分段平稳的模型。将Bemaola-Galan(BG)提出的自适应分割算法推导到高阶,并将其成功应用于多个跳频突发信号盲检测和自适应提取中。仿真结果表明,该算法不需要任何先验信息,能够有效检测和提取多个突发通信信号,且性能优于传统的能量检测法。 相似文献
18.
长期以来,人们只看重货币国际化结果,以占全球贸易计价结算比重、外汇交易比重、国际债券比重、外汇储备比重等相关指标衡量一国货币的国际化程度,而忽视货币跨境流动放松过程,即一国货币的跨境流动自由化程度。货币国际化是一个过程又是一种结果,包含进程和结果两个层面,在货币国际化进程中,过早过快放松本币流出入会引发经济金融风险,某些情形下进程比结果更值得关注。构建人民币跨境自由度指数涉及强度赋值、项目设置和权重确定三方面内容。在梳理2019年第2季度前我国货币政策基础上,对2008年至2019年经常项目下的人民币跨境流动自由度、证券投资项目下的人民币跨境流动自由度以及资本项目下的人民币跨境流动自由度进行评估,并以美国近5年各项目下的资金流动平均占比为权重,构建了人民币跨境流动自由化指数,考察2008—2019年人民币跨境流动自由化程度,结果显示人民币国际化进展较快,跨境流动已得到很大程度放松,而且人民币流入自由程度显著高于流出自由度。我国人民币国际化进程应持续遵循先经常项目后资本项目、先流入后流出、先机构后个人、先大额后小额、先风险小项目后风险大项目的次序,提高人民币跨境流动的稳定性,降低无序流动的投机风险;严格管控证券投资、其他投资、衍生品项目下人民币跨境流动,并依据我国利率市场化程度、金融市场发达程度及审慎监管能力进行调整;大力提升经常项目的人民币结算比重,发展人民币离岸市场,提高非居民间的人民币使用频率和使用规模;充分评估各项目下人民币跨境流动和本外币兑换自由度,提高两者的协同匹配程度,降低因两者不匹配而产生的负面影响。 相似文献
20.
梁涛陆馨李娟王浩文星 《新西部(上)》2016,(12):143-143
随着教育信息化发展步伐的加快,兴起了诸如慕课、微课、翻转课堂等许多信息化教学方式。本文从"互联网+"行动计划的理念出发,探讨了"互联网+教育"促使我国教育信息化的转型问题,以期提高教学效果和教学质量。 相似文献