如何有效增加理工科领域人才供给?——来自拔尖学生培养计划的实证研究

理工科领域人才对于科技创新、国家竞争力提升、高质量发展至关重要,尤其在由物质资本驱动转向人力资本驱动的经济发展新阶段。在此背景下,亟待回答的问题是:如何有效增加理工类人才供给。本文以"基础学科拔尖学生培养试验计划"为切入点,基于具有代表性的大学生调查数据,利用三重差分与双重差分法缓解内生性,实证考察该人才培养试验计划对我国理工领域人才供给的影响。本文有以下主要发现:第一,该培养计划显著提高了高校毕业生选择理工类职业的概率;第二,其主要机制来自学生对于理工类学科兴趣的提升、投入时间的增加,以及信息不对称的减少;第三,其正面作用对于物理、工程等应用型学科,以及男生尤其显著。本文的发现对于有效增加理工类人才供给、培养科技人才梯队、提高国家未来科技创新与竞争力具有重要的政策含义。     

校企协同育人理念下“双师型”教师队伍培养路径——以广西民族师范学院国际贸易专业为例

地方普通高校要向应用型高校转型,就需要建设一支"双师型"的教师队伍。如何培养呢?不外乎"内培外引"两条途径,但这两条途径在当前都面临着一些困难,特别是对一些落后地区的普通高校而言尤为如此。为此,高校需要诚心诚意地"筑巢引凤",也需要多管齐下促进内部教师向"双师型"教师转变。     

应用型本科院校金融人才培养模式探索

随着社会主义市场经济的不断发展以及世界经济全球化一体化的深入发展,我国金融行业在国民经济和社会发展中发挥着不可忽视的作用。随着金融学毕业生人数逐步飙升,金融行业从业人员竞争意识增强,用人单位对金融专业毕业生也有了更加严格的要求。结合哈尔滨金融学院的办学特点,就应用型金融人才的培养途径进行分析,探讨如何通过金融专业的课程体系及教学方法的革新,培养更加具有竞争优势的应用型金融人才,并提出我国应用型本科院校金融人才培养的建议。     

“战疫”的24小时、7天和1个月——宁波市人才服务中心抢抓时机助力企业复工复产

春节前后,正是企业招才用工的旺季。受疫情影响,不少企业在今年复产复工的关键期陷入"招工难""引才难"的困境。浙江省宁波市人才服务中心迅速行动,抢抓时间,积极应变,主动求变,精准助力企业解决疫情下复工用人难题,让企业复工驶入"快车道",确保疫情防控和企业复工两手抓、两不误。     

雄安视角下河北高校复合型金融人才培养探究

河北作为新区人才第一输送区,在人才培养方面仍有人才内涵不足,发展定位模糊,课程设置传统,资源浪费严重,人才思维不够开阔等不足,这些问题对雄安背景下金融人才的供给产生很大的影响。本文在探讨雄安视角下复合型金融人才需求特点及高校培养问题,分析构建复合型金融人才的培养思路,并提出相应对策。