管理信息系统课程中“模块化教学法”的探讨

本文讨论了＂模块化教学法＂在教学实践中的应用,介绍了在实施模块化教学过程中创新性的实践过程。实践证明,模块化教学法在教学效果上具有明显的优势,而要充分发挥这些优势则需要根据实际情况对模块化的具体问题进行关注和恰当的处理。     

会计专业柔性化教学内容体系的构建

随着我国企业会计准则的国际趋同,社会对会计人才个性化和创新性的要求越来越高。传统会计专业教学模式已无法满足当今人才培养的需要,也就无法满足社会发展对高素质人才的需要,将柔性教学模式引入会计专业教学实践之中已势在必行。本文在阐释柔性化教学的内涵和特征的基础上,提出会计专业柔性化教学内容体系构建的基本原则和内容。     

对会计职业道德课程的教学思考

屡屡发生的会计造假事件,令社会对会计职业道德教育给予充分关注。学校作为培养会计人员的主要机构,在会计职业道德课程建设方面还存在一些问题。本文分析了高校会计职业道德课程教学中存在的诸多问题,并提出了相应的对策与建议。     

职业沟通课程教学的改革与创新

该文从职业沟通课程内容的选择、课堂教学方法两方面谈改革和创新，重点阐述和介绍内容的实际原则，任务驱动活动的设计以及案例教法的运用。     

三本高校会计学专业应用型人才培养教学改革研究

正会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)明确提出:"2020年,我国会计人才发展的战略目标是:培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍,确立我国会计人才竞争优势,建设国际一流的会计人才队伍,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定会计人才基础"。该规划还提出"会计人才培养基地是实施会计人才队伍建设工程的重要场所。"目前,我国大多数"三本"高校都开设有会计学专业,这些"三本"高校在会计学专业建设过程中几乎是照搬照抄"一本"、"二本"的培养目标、培养方案、课程设置等,既缺乏自身特色,也无法     

多方位思考备好每一堂科学课

众所周知,今天的科学课要上好,上得精彩,备课很重要。笔者尝试用说课稿的形式来展示一下《观察蜗牛》一课的备课。主要从教材、学生、教法学法、教学流程等四个方面来介绍我对本课的理解。一、说教材1、教学内容本课属于＂生命科学＂的范畴,由三个部分组成。     

基于ERP模拟教学的财务管理课程教学设计

财务管理课程同时注重理论性和实践性,学生既要学会“是什么”、“为什么”,又要学会“怎么做”.ERP沙盘模拟教学是培养学生运用财务管理的理论和方法来解决实际问题的有效途径,理论教学内容要根据ERP模拟教学进行科学设计.     

政治课要体现时代性

长期以来，社会中的人们对思想政治课教学内容的认识都是觉得政治课枯燥无味，对学生缺乏吸引力，这是学生上政治课产生厌倦情绪的重要原因，为此，思想政治课教师必须注重改进教学方式和丰富教学内容，让课堂教学赋予时代性。随着电脑信息技术的发展，多媒体教学方法的出现，为完成这一任务提供了极大的帮助。     

行动导向教学法在《传感器技术与应用》课程中的改革与实践

针对传统传感器教学内容上偏重理论推导、教学方式上采用满堂灌导致学生缺乏兴趣等缺点,为了提升学生学习兴趣,更好的培养高职学生的综合职业能力,本文采用了行动导向教学法对该课程从教学内容、教学评价、教学组织等方面进行了改革,实践证明,取得了明显的教学效果。     

正弦定理的教学设计

在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题。这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。本文就正弦定理这节课教学谈谈自己的浅见。