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101.
本文基于对一元认知的制度主义分析范式和二元认知的理性主义分析范式的分析与综合,提出一种三元认知框架。三元认知可以有效弥合“两分问题”之间的裂痕,从而显著增强经济分析的解释力。对供给侧结构性改革的试分析表明,经济减速是经济结构多重失衡相互交叠的结果。从三元分析范式得出的全新“制度”建设的结论将给经济发展注入新的动力。  相似文献   
102.
随着我国经济的迅速发展,以及不断深化的住房体制改革,我国住房公积金管理体制对其制度的可持续发展形成制约。文章分析了我国目前住房公积金制度存在的问题,并学习国外的成功经验,基于供给侧改革视角对我国住房公积金制度进行重新定位,建立互助性住房政策性金融体系,突破旧的管理制度框架的约束,进而保障房地产市场长期稳定健康发展。  相似文献   
103.
"以赛促教、赛教融合"的教学模式在高职《旅游政策与法规》课程中具有重要的实践意义,高职旅游教学主要是以应用为主旨,现如今社会需要更多的适用型人才,这就需要教师在实际的教学中提升学生的应用能力。本文首先介绍了"以赛促教、赛教融合"教学模式为高职《旅游政策与法规》课程所带来的挑战,重点探讨了相关的实施路径,以期为广大高职教师教学提供参考。  相似文献   
104.
105.
国企混合所有制改革是目的不是为了混合而混合,是为了让国企在改革中能够增加竞争力和活力,混合的目的是为企业打造一个符合现代企业治理的有竞争力能够培养竞争力和创新力的治理体系。本文通过叙述分析H公司成功混改的案例,充分肯定了混合所有制改革在国企的必要性和可行性。  相似文献   
106.
107.
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