科创板上市公司与高校产学研合作的问题及模式研究

科创板的科创属性决定了科创板上市公司与高校产学研合作的独特优势.由于科创板为新设上市板块,目前国内学者对科创板上市公司与高校产学研合作模式研究较少.本文对产学研合作发展及问题进行阐述,发现部分高校由于未发挥自身科研优势、对资本运作重视不够导致科研成果转化不足,校企双方难以深入合作.在此基础上,详细分析了科创板上市公司与高校产学研合作的优势,并结合实际案例,总结出高校控股上市公司、高校参股上市公司、"学科带头人+公司创始人"和校企合作联合研究等四类合作模式.最后,提出要加强政府引导、健全校企产学研合作机制、强化中介机构服务职能等建议.     

制度理论下高校会计核算中的问题与建议

新政府会计准则在各行政事业单位实施已经有一段时间,高校作为事业单位其会计核算具有一定特殊性和复杂性,在实际执行中还存在一定的难题.本文从高校平行记账、合并报表编制、特殊资产及负债核算、教育成本控制等方面遇到的问题入手,以制度理论中的规范性、强制性及模仿性制度压力的角度,对高校执行政府会计制度过程中会计核算和内部管理存在的问题提出了相应的解决方案与完善建议,以期为完善高校会计核算提供参考.     

高校学生干部工作绩效与成熟度的关系研究

高校重视学生的全方面发展,但如今学生干部工作绩效低迷的现象非常普遍,这不仅影响了学生干部的风气,也导致学生组织整体发展受限。文章以成熟度为依据,收集数据进行实证检验,探究高校学生干部工作绩效与成熟度的关系,对此初步建立能力成熟度模型,动态地评估高校学生干部工作能力的等级水平,为高校学生干部能力的持续提升提供努力的方向和改进的内容,促进高校学生干部工作绩效的提升。     

新疆某高校护理学生职业认同影响因素分析

目的探讨新疆某高校护理学生职业认同现状及其影响因素,研究提高护理学生职业认同的方法。方法使用"问卷星"在线调查平台,以本院840名护理学生作为研究对象,收回有效问卷720份。结果本院护理学生职业认同水平为实习生大三大二大一(F=26.039,P 0.001);女生高于男生(t=8.753,P 0.01)。各年级职业认同水平与其社会支持呈相关性(P 0.05);年级、性别是本学院护理学生职业认同的主要影响因素。结论在护理学生培养过程中对不同年级、性别进行针对性职业认同教育,通过各种形式提高主观、客观及对支持利用度提高其社会支持水平,从而获得较高的职业认同水平。     

疫情背景下应用型高校“酒店管理概论”课程SPOC教学改革实践

受新冠肺炎疫情的影响,大量课程以在线课程的形式进行教学,其中SPOC教学模式受到了更多的关注。文章以"酒店管理概论"课程作为研究对象,分析了疫情背景下在应用型高校对其进行SPOC教学改革的必要性,对该课程SPOC教学实践的内容进行了阐述,并在此基础上针对后续需要解决的问题和进一步完善的工作提出了建议,为应用型高校相关课程的教学改革进行了积极的探索。     

新形势下高校图书馆文献资源质量控制体系研究

文章提出了一种用于大学图书馆文献采集质量控制的网络系统模型,详细解释了该模型各个系统的结构和设计方法,并讨论了该模型的实现问题。     

新媒体环境下高校思想政治教育模式的思考

新媒体时代对于高校思想政治教育工作产生了深远的影响,新媒体展现出来的是一种开放性、及时性、便捷性、信息内容直观等特征,其新颖性极大地影响着大学生的思维方式、学习方式、生活方式等。通过对比传统教育模式和新媒体环境下的思想政治教学模式,发现它们之间的联系,试图探寻一条可行性更高、有实际意义的思想政治教育策略。