生命的界限

距离银河系中心1万光年的范围内,因为频繁的伽马射线爆发,都很难有生命存在,因此生命更有可能出现在星系的边缘(地球就位于银河系的边缘,距离银河系的中心大约有2.7万光年的距离)美籍意大利裔物理学家恩里科·费米1950年曾经提出了一个著名问题,后来被人们称为"费米悖论",问题的大意是,考虑到宇宙惊人的年龄(大约为137亿年)和数目众多的星系,宇宙中     

民生篇——巨大的教育投入

正"前半辈子遭罪,本以为这辈子就这样了,没想到下半辈子却享福了。"长兴岛居民顾文利的这句朴实的话,代表了长兴岛人的心声。长兴岛临港工业区在民生方面最舍得花钱。管委会党群工作部副部长郝宁表示,最近3年来,长兴岛在民生方面投入的资金已达30多亿元,而2013年,光安     

宫本朋画墨竹

正宫本朋,一位80后青年画家,一位地地道道的乡村教师。他用自己的墨竹画书写着无悔人生。宫本朋出生在庄河市,读小学时就学过画竹,1997年考入了大连师范学校美术班。2004年,宫本朋进入鲁迅美术学院进修,专攻国画专业。充满灵性的"诗配画"只有民族的,才是世界的。古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠,在宫本朋的墨竹画中,能恰到好处地融合了传统名句、诗文,将竹文化与我国的传统文化融合得相得益彰。     

基于心理契约的我国高校教师忠诚度研究

在知识经济时代,高校是为社会培养人才的,要想让人才的知识与能力过硬,离不开教师的指导,高校教师越来越被人们所关注。但是如何保障教师师资力量不流失成为了关键。鉴于此,提出了高校与教师之间需建立心理契约,在心理契约视域下提高高校教师的忠诚度,以此保障国家的繁荣富强和未来人才的质量。     

在医学人文建设中彰显大学精神——浅谈医学院校大学精神的培育

大学精神,是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体精神面貌。医学院校作为我国医学人才的培养基地,更要注重医学人文学科的建设,因为它是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。在医学教育与人文教育并举的医学教育模式应运而生的同时,注重医学院校的大学精神建设,将医学与人文融合,使医学生和谐发展,是高等医学教育发展的必然趋势。对医学生德智体诸方面进行全面培养,使之形成健全人格,把体现着"大学精神"的科学态度、文明风范、价值观念带到社会,影响和感染其他人,发挥校园文化和大学精神的社会辐射作用。     

大学英语形成性评价与学生主体性发展——网络自主学习环境下

以网络信息技术支持大学英语自主学习是人的主体性不断提高和充分弘扬的结果,形成性评价的合理运用能使学生在英语学习过程中不断体验成功与进步,增强其自信心和责任心,有利于学生主体性的发展。     

诺奖得主汉森谈金融改革创新与风险防范

2013年诺贝尔经济学奖得主、美国宏观经济学家、芝加哥大学经济和社会科学资深讲座教授拉尔斯？皮特？汉森（Lars Peter Hansen）作客中欧上海“大师课堂”暨时代周报第五届“诺奖得主中国行”,分享自己对“金融改革创新与风险防范”的看法。     

论任务型教学法在高职中外合作办学大学英语教学中的运用

高等职业技术学院中外合作办学的学生入学分数低、基础差、学习动力不足,学习英语的态度、方法等都存在一些问题.任务型教学法强调学习者通过使用目的语进行交互活动,进而掌握语言交流的实际能力.“任务型教学”的运用和实践将对外语教学模式的转变、学生语言运用能力的培养以及学习者“互动式”学习方式的形成起到积极而有益的促进作用.     

浅析手机媒体的兴起对大学教育的挑战及应对策略

手机媒体随着无线通信技术的发展开始风靡，大学生是手机媒体的主要使用群体，也由此，作为新媒体的手机对于传统的大学课堂造成了一定的冲击。大学教育将如何面对手机媒体带来的挑战，引发了很多人的思考。     

齐鲁工业大学之人像魅力布光

人像摄影是摄影创作中广泛使用的体裁之一。通过摄影的构图、用光、色彩、影调等造型要素，这种摄影手法不仅可以展现一个人的外部形体特征、相貌五官，还可以表达其性格特点、精神面貌甚至作者的内心感受。它的独特魅力深受人们喜爱。