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21.
在大学英语教学中如何科学有效地运用建构主义理论,充分理解这种理论的先进性,并注重教学对象的特殊性和大学英语学科本身的特点,充分发挥教师的主导作用,转变其在教学中的角色,优化学生的学习环境,是本文重点讨论的问题。 相似文献
22.
企业家作为市场机会的发现者以及企业战略决策的制订者,在很大程度上决定着企业的兴衰存亡。当企业外部环境发生改变时,企业家往往会形成认知惰性,局限于过去的成功经验而不思创新,从而为企业带来衰亡。本文主要分析了企业家认知惰性的袁现及来源,在此基础上给出可能的克服途径。 相似文献
23.
章对警察角色的特征及警察角色的复杂性与矛盾性问题进行分析,提出了构建正确警察角色,充分实现警察的社会功能和作用的意义。 相似文献
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25.
编者按:刚刚过去的2001年,新浪网王志东被炒,美商网童家成挂冠,方正祝剑秋下台……一时间,国内关于创业英雄和资本谁对谁错的争论不断,有人抨击资本动物的冷血和薄情,有人捧出国际规则的神杖,论证资本话事权的天经地义.那么,创业企业家如何与资本和平共处甚至成为"恩爱夫妻"昵? 相似文献
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27.
在互联网领域,四年时间也仿佛弹指一挥。这四年时间,互联网和移动梦网都经历了起起伏伏的巨大波折。但是,这四年之间一切的曲曲折折都指向同一件事情:中国互联网从低潮中崛起,一举完成了主流化过程。可以毫不夸张地说,在这个过程中,移动梦网的崛起扮演了最重要的角色。 相似文献
28.
运用认知科学的方法探讨物流管理系统具有一定的科学意义,也具有重要的应用前景。本文简介了模糊认知图和C型神经网络,建立了物流管理系统的一个智能协作系统结构,通过多Agent间的合作和协调使对物流系统的认知更加完整,为物流管理决策提供更科学的方法。 相似文献
29.
在新课程改革的背景下,实施互动式教学有利于改变传统的教学模式,实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下,我根据自己的高中政治教学实践,认为互动式教学要求转变教师角色,创建互动学习小组,把课堂还给学生,让学生快乐地学习,在快乐中收获知识。 相似文献
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认知、威胁时滞与国家安全决策 总被引:1,自引:0,他引:1
威胁时滞是指这样一种现象 :如果A国曾经遭受过B国的重大威胁 ,那么A国将倾向于一直视B国为安全威胁 ,并在较长时期内始终对其奉行谨慎、敏感型的安全政策。威胁时滞在国际政治实践中屡见不鲜 ,其产生源于决策者对受威胁历史近乎本能的认知 ,这种认知可能是正确的 ,也可能是错误的。只有对历史威胁的变化做出准确的评估 ,即进行“第二次认知” ,决策者才能合理地评判、应对威胁时滞 ,并做出正确的安全决策。 相似文献