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71.
企业情商即企业管理中的情商因子,是指企业作为一个整体所具有的认知、调节和管理情绪、情感的能力。它综合反映了员工情商的高低、团队成员之间关系的和谐程度和凝聚力,以及组织与其他组织及社会公众之间关系的协调能力。企业情商比普通意义上的情商具有多层次性,表现在从个体水平(员工情商)到群体水平(团队情商)再到组织水平(组织情商)。员工情商是指员工在企业这一特定环境中所具有的认知、表达、控制、调节自身情绪和处理人际关系方面的能力。它存在于员工知识技能之外,包含于员工素质之中,是直接影响企业综合实力的重要因素。 相似文献
72.
会计教育的关键在于教师角色的全方位转换 总被引:1,自引:0,他引:1
随着知识经济的不断发展,企业的变革和转型,给会计教育提出了新的挑战,会计学不再是一门以技能训练为主的学科,而是以计算机和网络为主要工具,研究如何充分有效的利用和分析会计数据和会计信息的,以提高逻辑分析能力和思考能力等基本素质为主的学科,因此,会计教育应顺应时代潮流的发展,改重记忆为重思辨,改重技能为重思考,把培养会计职业基本素质作为主要任务. 相似文献
73.
我国信用卡营销存在的问题与对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文从国外信用卡的发展历程、我国信用卡营销现状入手,指出目前我国信用卡营销存在的最主要问题,提出了我国信用卡营销的重点应在准确定位上,并从适应消费者认知的基础上提出了我国信用卡营销进行市场定位的策略. 相似文献
74.
<正>传统理论认为,企业与顾客之间有着明显的角色分工:企业的角色是生产产品或者服务,而消费者的角色是消费产品或者服务;企业的角色是创造价值,而顾客的角色是消费价值;企业的角色是提供能力,顾客的角色是购买能力。事实上,随着经济的发展,企业与顾客之间的这种分工不再清晰,而是发生了“混淆”。顾客已经全面地参与到企业研发、融资、生产、营销、服务、物流等产业链各环节;企业也全面参与到顾客消费决策、消费服务、消费体验、网络建设等消费链各环节。企业与顾客在价值链各环节上全方位的融合已经成为经济 相似文献
75.
我国饭店管理者角色转换的理论分析与实施途径 总被引:4,自引:0,他引:4
从新世纪新形势下我国饭店管理者角色转换的背景分析入手,从管理学理论上阐述了管理者的角色定位,并探讨了我国饭店管理者的角色定位,在此基础之上,提出了我国饭店管理者角色转化中应该处理好的几种关系与实施途径。 相似文献
76.
目前,我国舆论监督保护中存在法律保护疲软的现象,主要表现在舆论监督相关的社会认知缺失和沟通不畅,舆论监督保护缺少可操作性的法律规范,现行法律保护机制失衡以及因人的因素导致的司法保护不当倾斜等方面。 相似文献
77.
元认知理论及其对学生学习的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
元认知理论是学习理论的新发展,是心理学、教育学研究的热点之一,并对教育实践产生了一定的影响。本文阐述了元认知的概念、理论结构及其对学生学习影响,以期对教学有所启示。 相似文献
78.
通过论述认知语言学的基本范畴理论,提出在词汇习得过程中,要重视基本范畴词汇的学习,重视多义词的讲解,重视对隐喻的认识。 相似文献
79.
论农民在新型农村合作医疗中的角色——社会政策的视角 总被引:2,自引:0,他引:2
林淑周 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2007,(6):57-61
从社会政策的视角分析了农民在新型农村合作医疗政策过程中的角色地位,揭示了农民不仅是新型农村合作医疗制度的参与者、执行者,而且是政策的评估者、监督者和良好政策环境的提供者.因此,在完善新型农村合作医疗制度时,站在农民的立场,真正了解农民的需要,鼓励他们参与是必要的. 相似文献
80.
黄伦生 《广东农工商职业技术学院学报》2002,(2)
素质教育的任务之一是要引导民众从过于执著的感性追求的迷雾中走出来,在提高 理性观照层面的同时,也能够意识到理性的残缺之所在,并形成一种自我弥补的内在动力。在普 遍失落的理性当中,值得注意的是工具理性对认知理性的屏蔽,群体理性对个体理性的排斥,造 成理性的悬置和知与行的分离,并最终导致理性力量的丧失。因此,通过学与思,提升个体的认 知理性,由此而提升群体理性的层次,将成为当前素质教育的第一要义 相似文献