突出实践与创新能力的统计学专业课程建设研究

本文从国外统计教育现状分析入手,围绕“育人为本、理论为基、应用为重、特色为先”的教育思想,搭建了突出实践与创新能力的“统计理论授课体系、统计实践教学体系、统计素质教育体系”三个教学平台.提出在深化课程体系建设与改革的同时,对统计学课程体系进行重组、优化,将统计学基本理论、基本技能、素质能力提高结合起来.具体做法是以精品课程建设为龙头,提高教育教学质量;强化实践教学,提高学生实践创新能力;开展现代化教学手段的应用,提升教学效果.     

我国居民收入差距扩大对消费需求的影响

近年来,我国居民收入发生了新的变化,主要表现为城镇居民收入差距扩大;不同地区、行业的居民收入差距扩大;城乡之间居民收入差距扩大;城镇与乡村居民的基尼系数断上升。这种变化对城乡居民的消费倾向、总体消费水平,乃至国家的内需拉动政策都产生了一定的影响。其原因在收入分配结构和产业结构的不合理。因此,政府应加大税收对居民收入差距的调节力度;完善社会保障体系,加大转移支付力度;减轻农民负担,增加农民的购买能力。     

吉林省第三产业发展中的问题与对策

吉林省第三产业发展中的问题与对策马敏娜，车燕杰一、存在的问题及对我省经济的影响自改革开放以来，我省第三产业有了很大发展，初步形成了门类比较齐全、多种经济形式并存的发展格局。但从总体上看，我省第三产业的发展仍然没有摆脱落后的状态。１，第三产业增加值占国...     

城市科技竞争力评价指标体系及应用研究

科技竞争力是某地区一定时期在科技领域所达到的先进程度的综合反映,是支持国民经济可持续发展目标的科技基础,也是国际竞争力的重要组成部分。因此,科技竞争力成为增强经济实力、促进经济可持续发展的重要因素。对其进行评价与构建,有利于判断区域科技竞争力的走向,帮助地方了解本地区的科技竞争能力并为今后的工作重点提供科学依据。     

财经院校统计学特色专业建设的创新与实践——基于统计综合实验示范中心建设视角

统计学作为一门社会经济类基础学科,在当今社会运用日趋广泛.本文基于当前我国财经类院校统计学特色专业建设的实际,结合吉林财经大学统计学院综合实验示范中心的建设与改革经验,从实验示范中心的管理体制、信息平台、队伍建设、教学定位和改革,以及统计综合实验教学的实验效果五个方面对示范中心的建设进行了系统论证分析.研究表明:统计综合实验示范中心的建设,不仅使得教学效果显著而且对财经类院校统计学特色专业建设促进作用明显.     

以强化实践性教学培养创新应用型统计人才

实践性教学是培养学生创新素质和实践能力的新型教学模式.强化性实践性教学内容是培养具有创新能力的应用型统计人才模式的关键一环.财经高校要提高对实践性教学重要性的认识;改革统计实验教学内容;实行开放式实验教学模式;办好实践教学基地,加强统计实践能力的培养.只有这样,才能培养出适应市场和未来需要的应用型人才,为大学生毕业后与工作岗位的顺利对接做好准备.     

树立科学发展观促进吉林老工业基地的就业与再就业

科学发展观是“以人为誉”的发展观。安排好我省城镇每年新增劳动力和失业人员的就业与再就业,是振兴吉林省老工业基地的重要保证。通过借鉴国外的经验,提出了采用鼓励就业内容和就业形式的创新,大力发展灵活就业;劳务输出实施规划和管理,拓宽就业空间;大力发展小企业,拉动就业增长：加强职业培训,满足振兴吉林老工业基地对人才的需求等建议。