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32.
输出驱动假设理论强调输出对语言习得的重要作用,为大学英语教学研究提供了新的视角.文章通过对输出驱动假设理论背景的分析,提出了其在大学英语教学中的具体应用策略. 相似文献
33.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(5)
本文以文秋芳教授的输出驱动假设理论为指导,结合云南师范大学商学院"1+X"大学英语教学改革实践,旨在探索大学英语教学的有效途径,提升教学效率和效果。 相似文献
34.
<正>1台海克斯康三坐标测量机在使用过程中出现Z轴会自动上行或者下行。经了解,出现故障前操作手柄曾经摔过,考虑静电影响先对手柄进行放静电复位处理,同时按住操作手柄上X,Y,Z键和使能键2s,复位后故障依旧。判断操作手柄故障,将其拆回详细分析。手柄见图1。十字手柄前后移动为X 相似文献
35.
本文详细介绍了surpac软件在矿山测量中的几项重要功能。通过建立测量数据库进而生成巷道实体模型,为矿山生产设计计划、测量工作服务,构建矿山的数字化平台。 相似文献
36.
自然人移动作为服务贸易的四种提供方式之一,又被称为自然人流动、自然人存在等。根据《服务贸易总协定》(以下简称GATS)的规定,它指的是一成员方的服务提供者在任何其他成员方境内以自然人存在的形式提供服务。目前来看,自然人移动是中国自由贸易区服务贸易谈判的重要内容之一,同时,作为一个人力资源大国,我国在国际劳务市场上具有数量上的比较优势,随着国内就业形势日益严峻,对外劳务输出对我国经济的发展也显得愈加重要。 相似文献
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38.
语言学家Swain所提出的语言输出的功能和输出假设模式是语言学研究的重要理论,系统了解输出假设理论会对我国英语教学产生积极的启示。当前我国的英语教学中存在一个突出问题,那就是"高分低能、哑巴英语、费时低效"。在英语教学实践中,重视语言输出作用,强化输出练习有助于解决这一问题。 相似文献
39.
苗琦 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(4):12-14
输出理论在大学英语听说课教学中是重要内容,一定量的输入在语言习得中的作用不容忽视,同时语言输出也很关键.“输出驱动假设”就为目前的大学英语听说课教学提供了一条新途径. 相似文献
40.
罗宁 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2014,(11):10-13
二十世纪七十年代,日本政府把支持企业境外投资作为重要的国家战略,实施了以经济援助"铺路搭桥",政策性金融大力支持等一系列举措,并辅之以公私合营、多边双边投资基金及海外投资保险支持制度,有力地推动了企业境外投资的快速发展。学习借鉴日本政府推进企业境外投资的有益经验,对于加快我国企业国际化步伐具有重要意义。 相似文献