中国房地产“七宗罪”

我们将中国房地产市场的问题比喻为带有宗教色彩的"七宗罪",并不是想说明目前中国的房地产市场有多么邪恶。但是,导致中国房地产市场种种问题的出现,恰恰是因为市场利益主体们缺少信仰、道德和伦理     

股指期赞亮剑资本魔方（综述）

这段时间,期货经纪公司的董事长们都在灿烂地笑着。因为一切来得这么突然,虽然盼望已久,但还是令他们有些措手不及。一个期货牌照转眼间被炒到2000万元以上,金融业的所有参与者都在瞪大了眼睛关注并思忖着。     

住房改革成与败

作为中国向市场经济转型过程中最具争议的行业之一,中国房地产业凝聚了中国在走向市场经济过程中的种种矛盾,同时也体验着中国经济改革过程的阵痛     

转轨期地方性公共产品与社会和谐

提供以大范围的公共产品为主的公共服务是转型期的发展中国家政府的主要职能,地方性公共产品在其中占有很大比重。公共物品的提供应体现一种公共性,在当前的中国就表现为对社会契约成本的化解。解决地方性公共产品提供中的公平和效率的问题的立足点,是通过由政府提供大范围的公共产品,以增强个人自由全面发展的能力,并借此达到转轨中的起点基本接近公平。     

从国家审计的本质看经济责任审计

审计作为经济监督的手段,其作用在经济社会中越来越受到人们的重视。它通过对被审计对象财政财务收支情况的检查和对违反财经法规行为的处理,对资金的筹集权、管理权、分配权、使用权进行有效的制约和监督。因此,从本质上讲,审计就是对权力的制约和监督。在现代经济社会中,随着市场经济的不断发展和完善,这种对财权的制约和监督显得更为重要。     

新文科背景下基于OBE理念的混合式金课质量评价构建与实施——以《计量经济学》课程为例

传统教学主要以教师教为主，教学手段及教学评价相对单一，没有过多关注于学生的过程性考核和学生综合素养的提升，学生的学习兴趣和学习质量不高，因此，传统文科培养模式已经难以适应时代发展，新文科改革势在必行。以《计量经济学》课程为例，在新文科背景下基于OBE理念从教学、学习、效果三个维度对课程混合式教学的质量进行评价，根据教学目标，调整课程建设思路，构建多元化的课程评价方式，形成自我参照评价、逐级达到顶峰。通过调查问卷对课程具体实施效果进行分析，以检验课程目标的达成度，进而促进课程教学质量的显著提高。     

基于优质教学资源共建共享的混合式金课建设思路

2018年9月,“金课”这一概念首次正式写入教育部文件,建设具有高阶性、创新性、挑战度的中国大学“金课”,是当前高等教育的目标愿景,也是高校提升教育质量、培养高水平人才的重要抓手。二十大报告提出要加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。基于地方应用型本科高校的特点和需求,结合目前高校建设混合式金课面临的问题,通过《量化投资》课程的教学实践,提出“S-P-C-D-T”的混合式金课建设思路,以期为地方应用型本科高校建设混合式金课建设提供参考。     

我国数字贸易发展问题研究

随着数字技术的不断创新与发展，国际贸易进入数字贸易发展阶段，抓住数字贸易发展机遇，提高国际地位成为世界各国关注的焦点。以宏观数据为基础，分析我国数字贸易发展的现状，进而深入探究我国数字贸易发展中存在的问题，并从数字贸易统计体系、数字技术创新与应用、数字贸易监管制度、国际数字贸易规则制定、人才培养机制等方面提出相应建议，对提高我国数字贸易国际竞争力，促进国际贸易高质量发展具有一定的推动作用。     

黑龙江省深化对俄远东经贸合作研究

中国与俄罗斯是世界上的两个超级大国，它们地理位置相邻，物质与文化相互交融，历来保持着频繁的经贸交易。俄罗斯与中国具有很强的经济互补性，使两国贸易往来有着得天独厚的优势。近些年来，两国形成了战略协作伙伴关系，以坚持和平共处五项原则为基础，双方经贸取得了稳步健康的发展。但2022年俄乌冲突爆发以来，西方国家对俄罗斯实施了一系列制裁措施，对俄罗斯的金融市场造成了巨大的冲击，也给中俄贸易带来了一些负面影响。乌克兰危机爆发之后，西方国家的制裁致使俄罗斯与其关系全面恶化，俄罗斯开始将目光转移到中国，尤其是黑龙江省。为了弥补西方造成的损失,俄罗斯重新审视其东部地区的战略地位,并持积极开发态度。所以从另一个角度而言，这也是另外一种发展机遇。而黑龙江省作为中俄合作的重要窗口，更要把握住时机，深化对俄远东经贸合作。