党的民族平等团结政策在西藏的实践成就——纪念西藏自治区成立五十周年

民族平等团结是马克思主义民族理论的重要组成部分,是中国共产党处理我国民族问题的基本原则。中国共产党在新民主义革命和社会主义建设过程中,不断深化对民族平等团结理论的认识和把握,并在指导西藏和平解放和社会主义新西藏建设的实践中,取得巨大举成就。对党的民族平等团结政策及其实践经验进行总结,对全面建成小康社会和共筑中国梦具有重要意义。     

河南区域协调发展的历程、成就与启示

促进区域协调发展是贯彻落实科学发展观和全面建成小康社会的基本要求。立足各地发展环境条件和国家区域战略定位,河南在均衡发展和首位度战略两种区域发展模式之外逐渐找到和深化了协调发展之路,取得了显著的成就。在此基础上,归纳总结出对我国中西部同类地区立足实际,努力走出适合自己的区域发展道路的几点有益启示。     

口能言之身能行之

企业的智慧生长首先是人的智慧生长，接下来是企业的智慧生长，最后是国家的智慧生长。人怎么样实现智慧生长？我理解，智是懂得如何前进，慧是懂得如何后退，智是懂得如何拿得起，慧是懂得如何放得下，智是懂得如何成功自己，慧是懂得如何成就别人，智是懂得如何成就一时，一段时间，慧是懂得如何成就一世，一辈子。什么叫智慧？智慧就是你对人世间、宇宙间，万世万物的客观规律的正确把握。我们大学毕业每个人都拿到一张毕业证，     

教育奇葩--北安市一中教育创新发展纪实

在我省教育事业发展极具影响和最受人瞩目的北安市第一中学，近年来，教育成果丰硕，教育成就辉煌。高考成绩连年攀升，考入名牌、重点院校的学生逐年增多，一表、二表高考上线率连年递增。这些成就的取得，得益于市委、市政府对教育工作的重视，得益于主管教育部门的亲力亲为，更得益于一中校领导和广大教师的辛勤努力和无私奉献。 北安一中，已走过六十八年的发展历程，在它的发展背后有过迷茫、有过困惑、有过艰辛、更有过巨变。一中人无论是处在困境中的过去，还是走向辉煌的今天，从未停歇过探索的脚步，它始终努力拼搏，不断奋进。今天的北安一中，在校长王建华的带领下，正向着更高、更远、更新的发展目标迈进！北安一中已成为祖国北部边陲一朵璀璨夺目的教育奇葩。     

心态积极成就职场人生

若兮足一位各方面条件都很出色的女孩。与同龄人相比，不仅学业优异，而且爱好广泛。唯一的缺点就是性格内向，待人接物太过谦逊。 研究生毕业后，她怀着满满的自信走上了求职之路。她第一家面试的单位是一家外贸公司。与她一起应聘人力资源主管的还有一位念过本科的男孩。看着那男孩信心百倍的样子，若兮暗暗将他与自己作了比较，相比之下，觉得自己无论是学历，还是能力，都略胜男孩一筹。     

对新时代高校全面从严治党向纵深发展的思考

高校是培养中国特色社会主义事业接班人的重要园地,搞好高校党建工作意义重大。党的十八大以来,高校在从严治党上取得了重大成就,但也有许多需要改进的地方,比如,需要克服形式主义,需要推动党建与教学相互促进,需要进一步吸纳优秀师生入党等。另外,新时代做好高校党建工作还需要应对好改革深入推进、党员队伍变化、各种社会思潮涌动等带来的挑战。     

中国旅游业改革开放40年：回顾与展望

中国旅游业改革开放40年来，取得了举世瞩目的成就，从世界旅游市场中的无名一族，成长为世界重要的旅游目的地和客源国。40年来，中国旅游业改革开放经历了1978—1991年的对外开放和初步改革阶段、1992—2011年的对内开放和加快改革阶段、2012年至今的双向开放和深化改革阶段；40年来，中国旅游业的发展成就包括市场格局均衡发展，大众旅游时代来临、产业定位不断提升，旅游功能日渐丰富、供给体系逐步健全，出游品质显著提升、管理体制逐渐完善，旅游治理取得突破、旅游竞争力快速提高，国际影响显著增强。中国旅游业改革开放取得巨大成就的主要经验包括坚持深化顶层设计，精准定位旅游业属性、坚持实事求是，走中国特色旅游发展道路、坚持以游客满意为导向，提升旅游服务质量、坚持人才强旅，改善旅游教育质量和坚持科技兴旅，提高旅游产业素质。新时代中国旅游业改革开放，应紧紧围绕着注重内涵与提高质量，迈向优质旅游发展时代、重视市场与优化结构，满足人民美好生活向往、简政放权与赋能还权，凸显旅游市场主体地位和“自上而下”与“自下而上”，开启全域旅游模式。     

不靠头衔 不靠虚言 让作品说话——记“当代第一马”画家、雕塑家雷晓宁

雷晓宁,1952年生,祖籍湖南,客居南京。自幼师从著名画家赵良翰先生(吕凤子学生)和著名美术教育家、理论家、画家刘汝醴教授(徐悲鸿学生)与当代艺术大师亚明先生。半个世纪以来主攻中国画、雕塑,尤擅画马。其画马艺术成就及影响,被画界誉为"悲鸿再传弟子——当代第一马"。雷晓宁现为中国国际友好联络会理事、中国民主促进会民进江苏省委文化委员、中央中国国礼艺术研究院教授、江苏省     

成长教师 成就学校——育英小学“教师成长课题”管理的探索

教师成长课题这一科研项目，是沙坪坝区科研中心为区域内广大教师办的一件大好事，其意义与价值定位在于帮助教师“梳理教学、反思问题、解决问题、凝练成果”这十六字上，其实质就以促进教师成长为目的。以我校为例，我校三年来共同承担教师成长课题研究13个，包涵了语文、数学、英语、音乐、体育、科学、综合实践与信息学科，研究的内容涉及学...     

国外关于教师培养学生自信的研究综述

自信对个体学业成就具有重要的预测与促进作用.教师通过自信的判断、影响因素分析,能增强学生自信人格意识,提升学生自信,促进学生学业进步、养成健康人格.本研究采用概念分析法、文献研究法等回顾了国外近15年心理学和教育学文献,总结了关于自信判断、自信发展等最新研究进展.概括了在积极心理学影响下,关于自信反面与两极方面的研究.并概述了该领域未来研究方向.